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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,935件

  • ペスタロッチーの教育学（直観の原理）について
  • 「ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。」 ペスタロッチー（１７４６－１８２７、スイス）が生きた頃のスイスは、封建的な政治・経済・教育制度の下にあり、下層の庶民の生活は極度に貧しいものであった。彼はこうした貧しい生活を強いられている人々に、新...
  • 550 販売中 2008/02/25
  • 閲覧(2,768)
  • 【レポート】P６５１１　キリスト教神学　第一設題　A判定
  • Ｐ６５１１ キリスト教神学 『三位一体の神に関して述べなさい』 まず「三位一体」について解説し、次に神の属性である義と愛について説明を加え、最後に神の言葉を沿えたいと思う。 Ⅰ．三位一体－父なる神－ 「三位一体」とはキリスト教の教理の重要な一部を成すもので、①全...
  • 550 販売中 2009/04/30
  • 閲覧(3,819) コメント(1)
  • 生活科教育法　合格レポート
  • 子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から４例（第１学年から２例、第２学年から２例）取り上げ、具体的に考察を図る。（キーワード：「学び」「体験」「かかわり」「遊び」） 第一章 生活科のカリキュラムについ...
  • 550 販売中 2009/11/16
  • 閲覧(1,916) コメント(1)
  • R0705 文学概論　設題１　提出リポート
  • 「文学とは何かについて、テキストに書かれていることをまとめ、さらに具体的な作品を取り上げて自分の考えを述べよ。」 テキストの要約（第一章「文学とは何か」より） 文学が何かを論じることは非常に難しい。文学は、はっきりと規定できるものではなく、また確定しきった過去の...
  • 660 販売中 2010/04/14
  • 閲覧(1,601)
  • 【セットレポート】　佛教大学　S0106　教育社会学
  • ４単位分（第１設題：２単位、第２設題：２単位）のレポートを一つにまとめてお得にしました。 第１設題、第２設題ともにB判定です。 第１設題：学力社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 第２設題...
  • 770 販売中 2010/09/15
  • 閲覧(2,220) コメント(1)
  • S0609　体育概論　II　設題１＆２＋科目最終試験対策
  • ２０１７年４月に設題１も２もＡ判定をいただいたレポートです。 丸写しはせずに、レポート作成時の参考にして下さい。なお、４月試験を受ける際に作ったノートを添付します。試験対策の参考にし、自分の考えや理解度を深めて下さればと思います。試験は８５点で合格済です。 設...
  • 770 販売中 2017/05/18
  • 閲覧(2,190)
  • Ｓ0605　音楽概論２
  • 2016年に合格済のものです。 第１設題 Ａ判定 コメント よくできている。 第２設題 Ｂ判定 コメント わらべうたの音の構造についてさらに考察を加えるとよい。
  • 550 販売中 2017/07/25
  • 閲覧(2,109)
  • 理科教育法Ⅱ
  • (1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。
  • 550 販売中 2011/01/17
  • 閲覧(1,815)
  • 佛教大学　教科教育法公民　第1・2設題　Z1306　B評価
  • 2017年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として...
  • 990 販売中 2018/03/23
  • 閲覧(1,858)
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