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資料:7,935件
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佛教大学 Q5581 人権(同和)教育 第1設題 リポート
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2020年度佛教大学通信教育課程の合格リポートです。 科目コードが違っていても設題が同じであればお役に立てると思います。あくまで参考程度になされますようお願い致します。 設題:50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人...
- 550 販売中 2020/04/16
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S0532生徒指導・進路指導の研究(初等)第一設題 具体例つきA判定
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S0532 生徒指導・進路指導の研究の第一設題です。「不登校」の詳しい実例つきです。具体例がなくて困っている方におすすめ。「本文と具体例の関連がよい」との評価でA判定でした。科目最終試験の「教育相談」、「不登校」の問題の対策にも使えます。
- 550 販売中 2011/12/19
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社会福祉方法原論1②
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「ソーシャルワークの発展を概観するとともに今日のソーシャルワーク理論の動向とかかえる課題について述べなさい。」 欧米諸国では、19世紀後半からの産業革命によって、労働者の都市への流入が増大し、労働環境の劣悪化、失業、疾病などから生活が一般水準に達しない貧困層が拡...
- 550 販売中 2008/10/10
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介護等体験研究_Z1802
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「なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。」 介護等体験は1997年に「小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律」により、小学校・中学校の教諭の普通免許状を取得しようとする者に義務づけ...
- 550 販売中 2008/12/30
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仏教史概説 鎌倉期の仏教を全体像としてどう捉えるべきかを論述しなさい
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①鎌倉期の仏教を全体像としてどう捉えるべきかを論述しなさい。 鎌倉時代には多くの宗派が生まれている。旧仏教と呼ばれる平安時代からある真言宗などは、お金のある人にできる、難しくて貴族的であったが、当時は政治の実権が貴族から武士へと移る転換期であり、また宗教が「家...
- 550 販売中 2009/11/10
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S0619 生活科教育法 科目最終試験 90点 2016年度対応 6題セット
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過去問を勉強してから科目最終試験に臨めば、必ず合格できます。一日も早く教員免許を取得されて、教壇に立ってください。 テキストの要点的確にをまとめたので、暗記していただいて大丈夫です。 <生活科教育法> ①テキストに示された「生活科の単元計画作成についてのポイン...
- 550 販売中 2015/12/21
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S0615 家庭科概論 科目最終試験 参考答案6題セット
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平成22年4月現在で、出題される設問を全てカバーしております。 現在、問題更新の時期かもしれませんが、新問題が全てが揃っていない現時点では、この過去問で対策するしかないと思います(出題箇所に大差はありませんので、内容を組み合わせたり、書き方を工夫することで対応...
- 1,100 販売中 2010/05/19
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2018年対応 P6302 米文学史 第1、2設題 A判定
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佛教大学、P6302米文学史の第1設題、第2設題のレポートです。 両方ともA判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。教科書の内容を中心にまとめています。
- 880 販売中 2018/03/26
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教育方法学 第2設題 合格レポート A判定 2016年度対応
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知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教員の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 この資料は、佛教大学通信教育部の教育方法学の...
- 550 販売中 2012/06/04
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