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資料:7,935件
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佛教大学:<Z1118>教育相談の研究(中・高)【A判定】
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佛教大学:<Z1118>教育相談の研究(中・高)の 2017年度A判定合格です。 科目コードが違っても同一投題ならば対応可能です。 所見は 「テキストを理解したうえで的確にまとめられています。今後もこのようなリポートを期待しています」 だったので、文章の構成など参考にして...
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教育心理学・試験問題・佛大通信
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佛大通信教科書参照・平成23年問題・象徴機能について・・・・
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生活科教育法 S0619 第1設題 レポート 〔合格〕
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第1設題 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 2011年度に提出した最新レポートです。 あくまで参考資料としてご利用ください。
- 550 販売中 2011/11/02
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【レポート】佛教大学 教育方法学第1設題 A判定
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2011年度佛教大学通信課程,教育方法学第1設題のA判定レポートです。 計画という言葉の定義を明確にというコメントでした。 指定テキスト以外の参考文献等は使っていません。 参考までにどうぞ。 テキスト【『教育の方法と技術』 佛教大学通信教育部】
- 880 販売中 2012/02/10
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ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ
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『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 ペスタロッチーはスイスの教育家である。その生涯を見てみると、ペスタロッチーの思想性がわかるように思われる。 1746年にチューリッヒで生まれ、幼くして父を失い、母と家政婦によって育てられた。幼年期の女性...
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幾何学概論設題2
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1.(1) (2) 2(1) (2) 3(1) (2) 4(1) (2) ( 3 )
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宋と遼王朝・金王朝との関係を政治的・経済的背景を踏まえて論述せよ。
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宋と遼王朝・金王朝との関係を政治的・経済的背景を踏まえて論述せよ。 中国では,唐の滅亡後,五代の紛乱時代を経て,宋・遼の二国が南北に対立するに至った。宋は唐末以来勢力を振るっていた武人の権力を抑えて,文治主義による政治組織を採用した。このため,宋の武力は弱まり...
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佛教大学 道徳教育試験対策
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その1「第2次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。」 江戸時代の道徳養育にとって儒教とりわけ朱子学と陽明学である。 江戸時代は階級によって異なる倫理観が教えられた。藩校では儒教的倫理観、寺子屋では日本古来の神道的な倫理観や仏教的な倫理観が伝えられた。寺子屋に...
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S0527 学校教育課程論
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2016年3月に通信課程を修了しました。 合格済みの学校教育課程論のレポートです。評価はAでした。 今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。 ※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。 ※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更する等をすることをお...
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