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資料:7,935件

  • 理科教育法Ⅱ
  • 『(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ』 日本の国土は南北に長い弧状列島であるため、北と南では気候が著しく違う。また...
  • 550 販売中 2008/12/16
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  • 教育行政学2
  • B評定でした。 所見:設定にそった内容でまとまられています。 様々な問題について述べられていますが、もう少し焦点をしぼって具体的に述べるとよいでしょう。 所見に合わせて、レポートを参考にしてください。
  • 550 販売中 2015/04/27
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  • 2017年度提出 教科教育法英語1 Z1312 第1,2設題セット 佛教大学 レポート
  • 教科教育法英語1 Z1312 第設題 佛教大学 レポート 2017年度対応の教科教育法英語1(Z1312)の第1,2設題セットです。B評価を得ています。テキストの広範囲にわたる部分を理解した上で,端的に要約する必要があり,かなり難しい部類に入る設題だと思います。 第1設題 テキスト...
  • 550 販売中 2017/11/15
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  • 【2012年度版】国語科教育法 A判定 NEW
  • A判定を頂き、合格しています。 2012年度版に対応しています。 働きながらのリポート、しんどいですよね>< そんなお忙しい方、是非「参考」にして下さい。 あなたのリポートの骨子作成のお手伝いになるかと思います。 国語科授業の計画と評価について述べよ。 第1章 学習者...
  • 550 販売中 2012/07/18
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  • 美術概論Ⅰ 第2設題
  • 「図画工作科の学習指導において、楽しい、わかる、できる授業は、どのようにして創造されるのか。項目を立てて述べなさい。」 1.子なりの出発点と学習集団づくり 図画工作における楽しい、わかる、できる授業とは、子供達からの自発的発想...
  • 550 販売中 2008/07/06
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  • 佛教大学 S0106 教育社会学 リポート 設題2 A判定
  • 『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。』 今日日本における学力低下は、学歴社会での過度な受験戦争等の対策による「ゆとり教育」にも関連し、多くの議論がある。そして、今日の議論は過去...
  • 550 販売中 2010/10/31
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  • 【佛教大学】経済学概論 第二設題
  • 佛教大学通信課程V0505「経済学概論」第二設題のリポートです。 2018年度にA判定で合格済です。 リポート作成の参考にしてください。
  • 550 販売中 2018/10/29
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