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代表キーワード :: 道徳

資料:117件

  • 教育社会学1
  • 学歴社会とは何か、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するか延べよ。 テキスト第2章第2節によれば、学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。これまで日本では学歴社会という言葉...
  • 550 販売中 2009/05/06
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  • 漢文第一設題
  • 2014年にA評価を得た漢文レポートです。
  • 1,100 販売中 2014/08/11
  • 閲覧(1,883)
  • 道徳1分冊
  • 科目コード07806 [道徳の指導法」第1分冊 (1)本稿では、学制の発布から終戦まで修身教育が行われた70年以上の変遷について述べる。 日本の修身教育は1872年に学制の発布により修身科が設置されたのが始まりである。これにより、国民の道徳観を学校教育によって習得させることと...
  • 1,100 販売中 2009/09/07
  • 閲覧(1,820)
  • 教育原論 第一設題(1)
  • S0101 教育原理 第1設題(1) 「ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ」 評価A
  • 550 販売中 2011/01/18
  • 閲覧(1,557)
  • 幸福と理性の関係
  • 幸福と理性の関係について述べよ 1、幸福と理性の関係について 「幸福とはどんな時か?」や「幸福とは何だと思うか?」と人に尋ねれば、「宝くじが当たった時」や「家族で楽しく食事をしている時」などの百人百色の答えが返ってくるだろう。 そして、それらの答えに共通して言え...
  • 550 販売中 2011/02/07
  • 閲覧(2,669)
  • ロシア人がみた日本―ピリニャーク『日本印象記』にみる「性」の比較―
  • ロシア人がみた日本 ―ピリニャーク『日本印象記』にみる「性」の比較― ≪はじめに≫ 日本とロシアとの交流が一旦途絶えた後に正式に回復したのは、1925年に日ソ基本条約が締結されてからのことである。その翌年、作家ピリニャークが来日し、2ヶ月間日本に滞在した。その時の日本...
  • 550 販売中 2010/05/15
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  • 教職課程 第二課題第一設題
  • 第二課題 第一設題 第Ⅱ章 演習例題(2) 学習指導要領の法的拘束力と専門職としての教師の自由について論述せよ。 学習指導要領は1945年(第二次世界大戦で日本が敗戦した)以降に、議会において審議、採択された法律として成立した。教育に関する法律によってその法的拘束力を持...
  • 550 販売中 2009/09/30
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  • ヨガ哲学
  • ヨガ哲学-Yama・Niyama-と私の生活 要約 ヨーガ・スートラの中であげられている8つの項目とはステップを踏んで修業進める段階式訓練法であり、『からだと心を清めつつ最終的にヨーギを悟りに導くものである』とパタンジャリが説いている。今回そのうちの最初の2項目であるヤマ(Y...
  • 550 販売中 2010/07/06
  • 閲覧(3,007)
  • 【佛教大学】_80点_倫理学概論_科目最終試験
  • 佛教大学通信の倫理学概論2024年度の最終科目試験に合格(80点)したレポートです。限られた試験時間ですので、参考にしていただき、有効活用いただければと思います。
  • 550 販売中 2025/03/07
  • 閲覧(620)
  • ★『ムスリムはヨーロッパに何を見たか』 part2
  • 『ムスリムはヨーロッパに何を見たか』 1 欲望の渦巻くヨーロッパ―――オランダはありとあらゆる欲望 を満たしてくれる麻薬のような国。それゆえ、道を踏み外さないよう自己責任が求められる。 オランダ社会の中のイスラーム社会―――不道徳なものに対する嫌悪感 ex.不倫 イ...
  • 550 販売中 2009/01/29
  • 閲覧(1,495)
  • 道徳教育の研究
  • 道徳教育史のレポートになります。このレポートは、教授には高評価で優の評定をいただきました。皆さんのお役にたてればと思います。
  • 550 販売中 2012/06/20
  • 閲覧(1,931)
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