代表キーワード :: 近大姫路大学
資料:235件
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保育内容総論 設題1 子どもが主体的に活動できるためには
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設 題 1 子 ど も が 主 体 的 に 活 動 で き る た め に は 、 ど の よ う な 保 育 の 展 開 が 必 要 で あ る か 論 じ な さ い 。 子 ど も の 保 育 に お い て 、 養 護 と 教 育 は そ の 柱 と な る も の で あ る 。 子 ど も の 生 命 の 保 持 と 共 に 情 緒...
880 販売中 2018/11/05
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国語科指導法Ⅰ(国語) 設題1
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国語科とは、どのような力(学力)の習得を目指す教科か。平成20年度版『学習指導要領』を含め、テキスト第1章に示された事柄の共通点を見いだし、整理して述べなさい。 国語科はことばの力を育てることを本務としている。その指導目標である育てるべき力として、以下の四点が挙...
550 販売中 2012/04/03
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近大姫路大学 国語科指導法Ⅰ①
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国語科とは、どのような力(学力)の習得を目指す教科か。平成20年版『小学校学習指導要領』に示されている国語の目標と、第1章に示された野地、中冽の考え方との共通点を見出し、整理して述べよ。 国語科は国語(言語)の習得を目指す教科であり、国語による表現力と理解力とを...
550 販売中 2015/05/11
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臨床こども学 レポート 設題1
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近大姫路大学(姫路大学)通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料としてご活用下さい。
1,100 販売中 2013/11/11
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「教育課程論」 設題1 学習指導要領の変遷と特色について
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設題1 学習指導要領の変遷と特色について説明し、平成20年(2008)年度改定の学習指導要領における指導の重点について論じなさい。 学習指導要領は、日本のどの地域で教育を受けても一定の水準の教育を受けられるようにするため、文部科学省で学校教育法などに基づき各学校で...
880 販売中 2019/05/08
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臨床こども学 レポート 設題2
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近大姫路大学(姫路大学)通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料としてご活用下さい。
1,100 販売中 2013/11/11
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算数 科目テスト
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近大姫路大学通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料として活用お願いします。 1、実数の意味について説明せよ 2、等分除と包含除の意味を述べよ 3、円周率について述べよ 4、カヴァリエリの原理について述べよ 5、正多面体について述べよ 6、確率の意味について述...
1,100 販売中 2012/05/02
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「保育原理」 設題2
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2017年度 A評価のレポートです。 ◆設題2 ルソー、フレーベル、倉橋惣三の保育思想と彼らがのちの保育に与えた影響について述べなさい。 ◆参考資料としてご活用ください。
880 販売中 2018/07/23
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近大姫路大学 家庭科指導法①
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平成20年公示小学校学習指導要領家庭の指導項目「A 家庭生活と家族」に関する学習教材を2例示してください。 家庭科の目標は「衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して,日常生活に必要な基礎的・基本的な知識及び技能を身に付けるとともに,家庭生活を大切にする心情を...
550 販売中 2015/05/11
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近大姫路大学 教育課程論 ①
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学習指導要領の役割と平成20(2008)年度改定の学習指導要領の特色について論じなさい。 学校で学ばれる知識や技能はさまざまな理由より取捨選択され、学年ごとに配列され、教育課程が編成される。日本では、このような「いつ何を学ばせるか」ということを定めているものを「...
550 販売中 2015/05/11
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国語 設題1 近大姫路大学
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合格レポートです。 日本が中国からどのような影響を受けているのかについて「文字」「語彙」「文化」の観点から説明しなさい。説明にあたっては、「文字」「語彙」「文化」のいずれについても、自分で考えた具体例を使って説明しなさい。
880 販売中 2016/09/26
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「こども学概論」 設問1
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2017年度 A評価のレポートです。 ◆設題1 保育の専門家として、「こども」とはどのような存在か、あなたの考えをのべてください。「こども学」とはどういったがくもんかを説明してください。 ◆参考資料としてご活用ください。
880 販売中 2018/07/23
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