代表キーワード :: 聖徳大学

資料:1,228件

  • 聖徳大学 社会科教育法
  • 第1課題 第1設題 今回の指導案では「生活を支える電気」という単元を設定し、もとに指導計画が作成されている。指導計画には全体的な学習の流れに加え、児童の活動に対し、教師がどのような支援を行うか、そのためにどのような教材、資料が必要か具体的に示されている。 小学校...
  • 550 販売中 2009/02/12
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  • 聖徳大学 生活科教育法
  • 第1課題 第4設題 生活科で育てたい態度や能力、認識を育てるためには、授業で教師がいかに子どもの姿をとらえ、確かな見取りを行い、子どもに指導として返していくかが重要になってくる。生活科の授業では、体験を通して子どもたちが態度や能力や認識を獲得していく。教師が授業中...
  • 550 販売中 2009/02/12
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  • 児童学の福祉学的基礎I 第1課題
  • 第1課題第1設題 児童福祉とは、児童に対して行われる福祉施策のことを指すが、その児童福祉のニーズが家庭機能の変化により多くなってきている。 近年日本の社会は急速に変化を遂げてきた。今日の家庭をとりまく社会的状況を知る重要なキーワードは「少子高齢」であり、社会の中...
  • 550 販売中 2011/01/17
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  • 「健康科学」 第1課題 ①②③④ (聖徳大学) 評価S
  • 【第1課題】①1の学習で調べたタバコ・だけ・薬物の中から1つを選び、調べたことをまとめて、学校の中であなたが養護教諭としてやりたい予防活動を論じなさい。②自身の食生活を振り返って実行可能な生活改善の方法を述べ、生活改善が必要な児童生徒への指導内容と方法について...
  • 1,320 販売中 2015/04/30
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  • 【聖徳大学】日本国憲法 第2課題第1設題
  • 課題:司法権の独立について説明しなさい。 評価:A 講評:憲法76条3項の良心の意義について、学説が対立していることについての記述が必要。 司法権の独立をめぐる事件の例としては「大津事件」の方がよいとのことでした。
  • 550 販売中 2010/08/09
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  • 数学I 第1課題第1設題
  • 第1課題第1設題 算数科の授業づくりには必要な授業スタイルの1つとして問題解決学習がある。それを適切に採用・運営していくことは、既習事項を活用して考えたり解決したりすることが重視され、算数科の質の高い学力の定着・維持・向上に果たす役割は大きいものであると思う。まず...
  • 550 販売中 2011/02/10
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  • 精神看護 第1課題(聖徳大学)【評価B】
  • 【課題】社会で起きている出来事と精神保健の関係について考察し理解したことについて述べなさい。 【評価】B 【参考文献】精神看護学Ⅰ精神保健学(ヌーベルヒロカワ・平成26年1月1日発行)、教育と社会(学文社・2012年9月30日発行)
  • 660 販売中 2017/07/31
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  • 聖徳大学 社会保障論Ⅱ 第2課題 B評価 2021年
  • 聖徳大学の社会保障論Ⅱ、第2課題のレポートです。 B評価ですが、細かな講評付きですので、それを踏まえて参考にしていただければ幸いです。 ・課題内容 (1)児童扶養手当の沿革と目的について、児童手当のそれらと比較しながら論じなさい。(800字程度) (2)生活困窮者自立支援法...
  • 550 販売中 2021/10/05
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  • 聖徳大学 通信 言語と文化Ⅱ 第1課題 第1設題
  • 第1課題 第1設題 第1期の日本古代音楽の特質について、具体例を挙げて説明しなさい。 日本古来の音楽が発生した時期、つまり音楽制度がまだ確立されていない時代(第1期)の音楽の特徴を知るためには当時の文献や楽器を考察することで、ある程度は推測できるはずである。また...
  • 2,530 販売中 2011/01/13
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  • 聖徳大学_通信教育部_保育科_社会福祉_レポート【A評価】
  • 課題:現在、わが国で行われている生活保護のあらましを①生活保護制度の目的、②生活保護制度の基本原理、③生活保護実施上の原則、④最近の生活保護の動向について述べなさい。 注)テキスト、その他類似の図書からの引き写しは認めない。あなた自身の言葉でまとめること。 評価...
  • 550 販売中 2015/05/11
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