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代表キーワード :: 社会科教育法

資料:144件

  • 社会科教育法　レポート　２０１０
  • 平成２０年版学習指導要領における社会化改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。
  • 660 販売中 2011/01/27
  • 閲覧(1,397)
  • S0617 社会科教育法 レポート
  • 設題名 『平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年～第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。』 佛教大学通信教...
  • 550 販売中 2011/10/07
  • 閲覧(1,512)
  • S0617社会科教育法　合格レポート　Ａ判定 2016年度対応
  • 2016年度も同じ設題です。 平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年～第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳細に述べなさい。さらに、そのような内容を理解させるために何を用いて（教...
  • 550 販売中 2012/09/10
  • 閲覧(4,818)
  • S0617 社会科教育法　科目最終試験　試験対策　6題セット
  • S0617 社会科概論 科目最終試験対策6設題セットです。 出来るだけ覚えやすいように１題につき９００文字前後にまとめてあります。 要点はしっかりまとめてあるのでそのまま暗記してもらっても大丈夫です。 私は⑥の内容で85点で合格しました。
  • 550 販売中 2014/06/02
  • 閲覧(3,914)
  • 佛教大学　S0617　社会科教育法　レポート　2016年度最新
  • 佛教大学通信のS0617社会科教育法のB判定のレポート。 設題：平成２０年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳細に述べなさい。さらに、そのような...
  • 550 販売中 2016/10/17
  • 閲覧(3,007)
  • ３年生の地域学習について、具体的な指導案を作成しなさい。
  • ?対象学年 ３年生 ?単元名「地域の昔をさがして」 ?単元設定の理由 子どもたちは、生活科などを通して今までにも自分たちの校区の様子を学習してきた。「人々の生活の変化」を考えるために昔の道具やそれらを使っていた頃の暮らしの様子を調べることによって、地域の人々の生活...
  • 550 販売中 2006/10/12
  • 閲覧(2,014) コメント(24)
  • S0617 社会科教育法
  • 『３年生または４年生の地域学習について、具体的な指導案を作成しなさい。５年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』 ３年生 社会科学習指導案 ① 対象学年 ○○小学校３年○組 ② 単元名 人びとのしごととわたしたちのくらし ③ 指導にあたっ...
  • 550 販売中 2009/11/06
  • 閲覧(1,505)
  • 社会科教育法（A評価）最新版
  • 平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年～第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。 （１）社会科改訂の基本方針...
  • 550 販売中 2010/07/27
  • 閲覧(1,272)
  • 佛教大学　社会科教育法　レポート
  • 2011年度提出レポートです。平成２０年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述するこ...
  • 550 販売中 2011/02/15
  • 閲覧(2,659)
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