代表キーワード :: 玉川大学
資料:777件
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日本語表現のテキストを基に【目的、主題、材料、構成、下書き】必要性について
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課題1-1、目的 はじめに、文章を書く内容について、“誰に”、“何を”、“なぜ(必要性)”、“どのように”、“いつ(場面・状況)”を明確にすることが必要である。それらを明確にすることで、目的は何であるか、明確にすることができる。何か伝えたいことがあるのか(説明...
440 販売中 2023/12/19
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レポート(理科指導法 第1分冊)
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<Ⅰ、演繹的思考> 演繹的思考とは、一般的原理から論理的推論により結論として個々の事象を導く推定方法で、つまりある法則や事実から次に起こり得ることを推定することである。例えば「人間は死ぬ」という一般原理から「Aは人間である」という事実に基づき「Aは死ぬ」という...
550 販売中 2009/12/01
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A●図工科指導法第一分冊
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A判定です。 こうしたレポート販売には、学校の取締りがあるため、 購入者は、内容や具体例の表現を必ず改変して提出してください。
880 販売中 2010/05/09
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保育内容総論 2分冊
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玉川大学通信教育部レポート B評価
550 販売中 2010/11/26
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教師論 1分冊
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近世教育及び近代教育、また多くの教育家に多大な影響を与えた西洋の教育家、ルソーとペスタロッチーはそれぞれどのような教育観・思想を持っていたのだろうか。 まず、ルソーについてである。自身の著作であるエミールの中で彼は、子供は生まれた時はみな善であり、悪くなるのは...
550 販売中 2013/04/24
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家庭科指導法 第二分冊 2018年度
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<はじめに> 小学校家庭科における食事の役割や楽しく食べるた めの食事の仕方について、子どもの食生活実態をふまえ て、新小学校学習指導要領(平成 29 年 3 月公示)につ いて言及した上で、どのような指導の工夫をしたらよい か、について具体的な指導例をあげて述べていく。...
550 販売中 2018/08/23
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日本語表現(言葉の乱れ 言葉の文化、これからの言語)
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1、はじめに 毎年、トレンドの言葉、新しい言葉、若者言葉が、漫画やテレビドラマの台詞などから登場してきている。現代に至るまで、言葉にも意味、使い方など幅広い変化が起こっている。それによってできた現代の日本語は、乱れていると言われる。乱れの常識化について考え、社...
440 販売中 2023/12/19
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