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資料:755件
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教育心理学Ⅱ（２分冊）荒れる・キレる子ども
- 玉川大学の通信レポート【Ｃ判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ―教員コメントー カウンセリングの手法である「受容」について、深めてください。カウンセリングの非現実の場面と実際の現実の場面とを区別す...
550 販売中 2016/03/30- 閲覧(1,419)
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（教科）音楽 第１分冊 2011
- A判定です。
- 550 販売中 2013/02/20
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08838社会学Ⅰ第１分冊「社会学的なものの見方」
- 社会学の学問的特性 社会学は，広い意味で集団現象の科学である，と定義することができる。広い意味というのは，家族などの結合度の強い社会集団のみでなく，緩やかな結合関係とみられる社会関係や社会圏などをも含めて研究対象にしているからである。社会学は，集団現象に焦点を当...
- 550 販売中 2012/03/26
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07820発達心理学第2分冊
- 学童期において、児童の身体的発達はめざましく、高学年においては女子、男子ともに二次的性徴が現れ、おとなへと一歩近づいていく。これと同時に、認知的にも変化が現れ、小学校低学年、中学年では見る、さわる、動かすといった具体的な活動を通してものの変化を把握し、考えるこ...
- 550 販売中 2016/02/22
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学校制度と社会 07804 第2分冊
- 550 販売中 2011/01/06
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08834法律学第１冊分「嫡出子(婚内子)とは，どのような人か」
- 民法７７２条は，妻が婚姻中に懐胎した子は夫の子と推定し，婚姻成立の日から２００日経過後または婚姻解消の日から３００日以内に生まれた子は，婚姻中に懐胎したものと推定する規定である。この規定は，嫡出推定制度の一環であり，その趣旨は，子の福祉のため，父子関係を早期に...
- 550 販売中 2013/01/07
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07820発達心理学第1分冊
- 乳児期において、外界への急激な環境の変化に対応し、著しい心身の発達とともに、生活のリズムの形成を始める。特に、視覚、聴覚、嗅覚などの感覚は鋭敏で、泣く、笑うなどの表情の変化や、からだの動き、「あーうー」「ばぶばぶ」といった 喃語により、自分の欲求を表現することが...
- 550 販売中 2016/02/22
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教育学概論Ⅱ第2分冊
- 玉川 通信 教育学
- 1,100 販売中 2009/11/14
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教育社会学Ⅰ（２分冊）家庭教育・幼児教育の理解
- 玉川大学の通信レポート【Ａ判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。
- 660 販売中 2016/03/24
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