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商法Ⅱ（科目コード0143) 分冊2 合格 日本大学通信 取締役および執行役の報酬規制について論ぜよ。参考文献有り。
- 取締役を選任する機関は株主総会であり、執行役を選任する機関は取締役会であるが、その選任決議に基づいて、会社の代表機関が被選任者に対して就任の申込みをなし、被選任者がこれを承諾することによって任用契約が成立する。この任用期間は、民法の委任に関する規定にしたがうの...
1,100 販売中 2010/11/22- 閲覧(1,498) コメント(1)
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教育実習に期待すること
- 教育実習に期待すること 私は６月に教育実習生として母校の中学校に行く。そのための準備として数回学校に行 き、校長先生や教科担当の先生と教育実習に向けての目標や目的について話す機会を得た。 そこでの話をもとに私は教育実習中に達成したい事を３つ設定した。そしてそ...
- 550 販売中 2010/11/18
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S判定【メディア】現代教職論ＭＡ
- 理解度チェック4「ある1時間の授業計画（学習指導案）を作成することと仮想して、その計画の完成のための手順を論述（説明）してください。」
- 550 販売中 2010/11/03
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S判定【メディア】現代教職論ＭＡ
- 理解度チェック3「世界の中で比較して、日本の教員養成や学校教育のシステムはどのようなものと評価できるか。」
- 550 販売中 2010/11/03
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S判定【メディア】教育制度論ＭＡ
- 最終試験「我が国の公教育制度の問題点や課題を一つ取り上げ、その内容を具体的に論じなさい。」
- 550 販売中 2010/11/03
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S判定【メディア】現代教職論ＭＡ
- 最終試験「教員に必要な資質・能力とは何か」「担任として、いじめの場面に対面したとき、あるいは不登校の生徒に対応するとき、どのようなことを大事にするか」 問題：次の2問について、論述してください（それぞれ50点の配点：2問とも答えること）。 設問１． 教員に必要な資質...
- 550 販売中 2010/11/03
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S判定【メディア】現代教職論ＭＡ
- 理解度チェック2「ストレスによる子どもの荒れ、いじめ、不登校について学習してみて、「教師」のとるべき立場、教師としての考え方（対応の考え方）についてどのように理解しましたか。（１０００字程度でまとめること）」
- 550 販売中 2010/11/02
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S判定【メディア】現代教職論ＭＡ
- 理解度チェック1「教師と生徒（学習者）との間に、正常な人間関係としてコミュニケーションが成立しているときに「わかる」授業が可能となる。以上について、あなた自身のこれまでの学校での経験を具体的な例としてあげて論述しなさい。」 実際にS判定を頂いたメディア授業、現代...
- 550 販売中 2010/11/02
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日本大学通信教育 国際経済論 分冊１ 合格レポート
- リカードが「経済学および課税の原理」のなかで展開した理論で、国際貿易が行われる原理、すなわちなぜ貿易が行われるのか、どのような製品が輸出されるのかが初めて理論的に説明された。生産要素が国際移動できないときに、各国の各産業の生産費比率でみて低いことが決定要因とし...
- 1,100 販売中 2010/10/28
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商法Ⅱ（科目コード0143) 分冊1 合格 日本大学通信 株式の多様化（特別な内容の株式と種類株式）について論ぜよ。参考文献有り。
- 会社法は、各株式の権利の内容は同一であることを原則としつつ、その例外として、一定の範囲と条件のもとで、①すべての株式の内容として特別なものを定めることと(一〇七条)、②権利の内容の異なる複数の種類の株式を発行することを認めている[種類株式制度](一〇八条)。会社法が...
- 1,100 販売中 2010/10/25
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日大通信商法Ⅱ分冊２合格レポート
- 本レポートでは、取締役および役員の報酬規定について論じる。 民法による委任には無償を原則とするが（民法648条１項）、現在の会社での重要な作用を営む委員は全て有償であり、取締役も報酬を受けるという慣習がある（民法92条）取締役および執行役の報酬規制が設けられている場...
- 550 販売中 2010/10/18
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商法Ⅰ分冊１ 日大通信 合格Ａ評価
- 農業経営者は擬制商人となり得るのか。
- 550 販売中 2010/10/12
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