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代表キーワード :: 教育

資料:939件

  • 学校で学ぶ意味と、そのあり方
  • ◦レポートのテーマ 学校で学ぶことの意味と、そのあり方 ◦テーマ設定の理由 学習・授業論の講義では、「学び」について触れられていたと思うので、このレポートではそれをさらに「学校での学び」と少し狭めて私の考えを述べます。あえて「学校での」という条件...
  • 550 販売中 2006/05/05
  • 閲覧(3,191)
  • フレネ学校について
  • 「フレネ学校」は、人間にとって「学び」とは何かを教えてくれる学校である。そこは私が教育を受けてきたどんな場所よりも、子どもが「学び」と近い関係にある。 フレネ教育法では、教師は教壇から子どもに向かって一斉に授業を行うことはしない。子どもが自分で学ぶことを探し、...
  • 550 販売中 2006/07/05
  • 閲覧(2,147)
  • 序章：学校評価研究の課題
  • １．研究の意図と課題 学校評価の源流 20世紀初頭のアメリカ 日本 1960〜70年代 学校の自律性を前提にした学校評価試み ・学校の満たすべき諸基準の法制的精緻さ ・財政的制約 ・行政主導の評価基準の開発 ・責任回避傾向→自立性を失う 90年代 学校評価の必要性 意図 ・...
  • 550 販売中 2006/07/30
  • 閲覧(1,525) コメント(17)
  • 学力低下・「新しい学力（観）」と学力のあり方
  • 近年問題とされている「新しい学力（観）」とは何であるか。 学習指導要領によれば、「激しい変化が予想されるこれからの社会において、社会の変化を見通しつつ、これに柔軟に対応し、主体的、創造的に生きていくことができる資質」（文部省『中学校学習指導要領（平成10年12月）...
  • 550 販売中 2006/08/15
  • 閲覧(3,322) コメント(7)
  • 特別支援学校における学校図書館の教育課程展開への寄与について
  • 従来の「特殊教育」から障害のある児童生徒一人一人の教育的ニーズに応じて適切な教育的支援を行う「特別支援教育」への転換期を迎え、特別支援学校（盲・聾・養護学校）における学校図書館の役割も今以上に重要なものになってくると考える。特別支援学校において「学校図書館が教...
  • 550 販売中 2009/08/03
  • 閲覧(2,704)
  • 学校教育の養護・保護機能と選抜・配置機能について
  • ?まず、「養護・保護機能」について説明する。人は生後長期間、養護・保護を必要とする。学校が普及していなかった頃は、両親を中心とする家族がその役割を担っていた。しかし、小学校教育が普及し義務化されるようになり、また両親が子どもの養護・保護のできない家庭が増えてくる...
  • 550 販売中 2006/11/07
  • 閲覧(3,393) コメント(4)
  • 象徴機能の発生について説明せよ
  • 『象徴機能の発生について説明せよ（説明には子供の行動の具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明せよ。』 １、象徴機能 記号的意味作用において、あるものを、それとは異なるもので代表させる働きを「象徴機能」、もしくは代表化機能という。後者は象徴も...
  • 550 販売中 2006/12/11
  • 閲覧(30,127) コメント(14)
  • 共謀法について
  • 【共謀法の定義】 ６１９種類もの対象犯罪について、団体で話し合い、合意しただけで処罰されるという法律。話し合いの内容が法律で4年以上の刑が科せられるものであれば、実際に行動に移さなくても、共謀罪で2年～5年以下の刑で処罰されるというもの。元々はテロやマフィア対策の...
  • 550 販売中 2007/01/19
  • 閲覧(1,104)
  • 小学校の英語活動について
  • 小学校の英語活動 小学校の英語活動は、既に文部科学省の告示により必修となっている。しかし、その実施率は全国で96％、まだ4％の学校は行っていないということである。4％というと、非常に少なく思われるが、地域に偏りがあり、60％程度しか行っていないという地域もある。 さて...
  • 550 販売中 2007/02/09
  • 閲覧(2,540)
  • 中学・高校における生徒指導の原理は何か
  • 「中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。」 生徒指導とは何であるか。そして生徒指導を行なう目的とは何であろうか。 本稿では、まず生徒指導の原理とその基底にある考え方を述べた上で、実践にまつわる留意点につ...
  • 550 販売中 2007/02/14
  • 閲覧(2,453) コメント(6)
  • 学力社会とは何か
  • 学力社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。よく混同される「高...
  • 550 販売中 2007/04/07
  • 閲覧(5,180)
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