代表キーワード :: 教育
資料:938件
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【早稲田大学】教育実習の報告
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1、 教壇実習、教材研究 最初の1週間は授業の見学をした。このとき感じたことは、歴史の授業は興味深いエピソードや雑談がないと教科書さえ開かない生徒がいるということである。そこで生徒の興味のも持てる授業をすることを目指し教材研究を行った。 教科書では1行しか書かれ...
- 1,100 販売中 2006/03/23
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『教育方法のこれから』
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まず、第1部では、「21世紀の教育」という題をつけて、今日の社会の変化について説明をしている。社会の情報化や国際化の流れの中で学校教育がどのように変わっていくのかについて、課題を提示している。さらに、いじめや学力水準や教育方法の変革についても触れている。 続いて第...
- 550 販売中 2006/06/21
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臓器移植法改正の問題について
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「臓器移植法改正」という問題は、現時点では身近な問題ではないと考えていました。近い身内、知り合いにそういった『脳死』に関わる状況まで生命の危機が進行してしまった人が、いないためです。ですが、それは自分及び身近な人々にとって、いつ降りかかるかもわからない事柄であ...
- 550 販売中 2006/07/16
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フォーカシング
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フォーカシングとは、漠然と感じている気持ちや体の感じを頭の中で考えるのではなく、体とうまく付き合いながらそれに目をむけ、直接感じられるがはっきりしない「それ」、自分の内面の感覚的、直感的な体験(フェルトセンス)を感じながらそれに焦点が合ってくるまでそれとともに...
- 550 販売中 2006/07/30
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学校図書館におけるインターネットによる情報検索と発信について述べなさい
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学校図書館ではコンピューターなどの情報手段およびさまざまな情報ソフトが整備されている。それとともに他の図書館などとのネットワーク化を図ることで、児童・生徒の学習活動の支援、学習センターとしての機能の充実・活性化を図っている。コンピューターの導入によって学校図書...
- 550 販売中 2006/10/06
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西洋におけるソクラテス、ルソー、ペスタロッチー、フレーベルの教育思想の特長
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西洋の教育家であるソクラテス、ルソー、ペスタロッチー、フレーベルの教育思想は、近世教育及び近代教育、また今日の教育に大きな影響を与えた。この4人の教育家は、西洋教育史において欠くことのできない人物たちである。それでは、各教育家の教育思想の特長について述べる。 ...
- 550 販売中 2006/11/06
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教育基本法の教育目的について学校における教育目的を設定せよ。
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わが国の教育基本法(昭和22年)の教育目的について考察し、「学校における教育目的」を具体的に設定せよ。 『教育基本法』は、戦前の教育勅語の代わりとなる新しい教育の指針としてつくられた。教育を受ける機会の均等、男女共学などの理念を掲げた11条から成り立ち、「教育の憲...
- 550 販売中 2009/01/19
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問題解決学習と系統学習との比較検討
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問題解決学習とは、子どもの直面している問題の解決を中核としてその経験や知識を再構成し発展させ彼自身の自主的な問題解決の能力を高めようとする学習方法である。社会科の教育は単に社会現象に関する知識を豊富に記憶させることを目標とする知識の注入に走るのではなく、社会現...
- 550 販売中 2007/01/09
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自分及び周囲に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点、問題点
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「自分及び周囲に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点、問題点を見つけ、その類例を集めると共にその原因の解決法について自分なりの見解を述べる。」 日本語が乱れているという人は多い。しかもそれは、学識経験者や年配者だけでなく、若者たちを含めた多くの人々が、日本...
- 550 販売中 2007/02/08
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教員免許更新を議論する前に
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教員免許更新制を議論する前に 大学に通って余分に単位をとれば、免許がもらえる。そのような免許が世の中にはいくつか存在する。教員免許は、その中の一つだ。もちろん、教職課程をとればそれだけ多くの授業を履修しなければならないので教職課程をとっていない人よりは負担が大...
- 550 販売中 2007/02/11
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学校カウンセリングの意義、方法、及び今後の課題について述べなさい。
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近年生徒児童の成長・発達上の問題として、不登校、いじめ、非行などのような不適応行動が多発している。また、仲間との関わり方がよく分からなくて、対人不安を抱いたり、感情を爆発させたりする生徒児童も増えていると言われている。このような生徒児童の心情をよく理解し、適切...
- 550 販売中 2007/03/06
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ペスタロッチーの直観教育についての考察
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ペスタロッチーは、世界中の現代教育に於いて、最も名の知られている教育者の一人である。 教育とは、その時代の社会状況やモラルが何を求めているかによって少なからずの異なりを見せるものである。多くの教育者はこの例外に身を置く事なく、目前の社会の近未来を見据え、教育...
- 550 販売中 2007/05/24
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