代表キーワード :: 教育相談
資料:196件
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教育相談 設題1 近大姫路大学
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平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教育相談」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題:教育相談の開発的機能について解説し、教育現場においてどのように生かせばよいかを具体的に述べなさい。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...
- 880 販売中 2014/04/17
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教育相談の必要性と教師のカウンセリングマインドについて
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『合格済みレポート』姫路大学 教育相談 設題1 現在、教育現場では教師が教育相談の力を持つことが必要とされています。なぜ、必要とされるのか、また、教師とカウンセラーの違いを述べた上で、教師が持つべきカウンセリングマインドについて自分の意見を論じなさい。
- 550 販売中 2020/10/20
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教育相談②
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近代姫路大学合格レポートです!勉強の参考にどうぞ
- 550 販売中 2020/01/15
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学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題
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学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。 現在、戦後最大の変革とも言われる文部省(現文部科学省)による「スクールカウンセラー活用調査研究委託事業」が進行している。学校という場におけるカウンセリングに世間の関心が高まっているのは言うま...
- 550 販売中 2006/07/12
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コメント(5)
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聖徳大学「教育相談(相談、援助の心理学)」(第1課題第1設題)
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課題:2つの設問とも答えなさい。(各800字程度、本文の書き始めに1.、2.を明記すること。) 1.クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べなさい。 2.非言語的コミュニケーションとは何か。具体的に説明しなさい。
- 550 販売中 2010/01/04
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聖徳大学「教育相談(相談、援助の心理学)」(第2課題第1設題)
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課題:2つの設問とも答えなさい。(各800字程度、本文の書き始めに1.、2.を明記すること。) 1.くり返し、または再述とさぐり(探索)について説明しなさい。 2.感情的内容への対応について説明しなさい。
- 550 販売中 2010/01/04
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コンサルテーション
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学校で起こる児童生徒たちの問題をカウンセラーが一人で抱え込むのはよくない → 学校全体の問題として関わっていくことが大切 スクールカウンセラーは毎日学校にいるわけではないことが多く、教師たちと同じような接し方をすることは困難である (児童生徒と人間関係を普段から...
- 550 販売中 2006/08/20
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聖徳大学 教育相談 第2課題 評価A
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『a.繰り返しと再述とさぐりについて説明しなさい。 b.感情的内容への対応について述べなさい。』評価A 参考文献付き 聖徳大学
- 550 販売中 2020/10/29
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来談者中心カウンセリングについて
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来談者中心カウンセリングについて 「来談者中心療法」とは、カール・ランサム・ロジャーズの“クライエント中心カウンセリング” (非指示的カウンセリング)の理論が元になっている。それは、受容、繰り返し、感情の反射、感情の明解化、質問などを通してクライエントと信頼関係...
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教育相談 聖徳 第1課題 第1設題
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教育相談 聖徳 第1課題 第1設題 (①②2つとも明記すること) ①クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べなさい。 ②非言語的コミュニケーションとは何か。具体的に説明しなさい。 【参考文献】 カウンセリングのすすめ方 著者:中西 信男・那須 光章・古市 裕一・佐...
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