代表キーワード :: 教育学
資料:1,158件
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現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。
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日本においては明治19年の師範学校令の制定で師範学校での教師が登場することになる。当時の教師像は、知識の伝達者であると共に、政治的に中立であり、子供に道徳的感化を与えうる人格の所有者でなければならないとし、「順良、信愛、威重」の資質が求められていた。薄給で奉仕...
- 550 販売中 2006/10/05
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共感的理解とは
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あるA小学校5年生のB子は、同級生の女子のグループから「トロい」とか「きたない」などといわれたり、無視されたりするなどといったいじめを受けていた。そのB子が休み時間などに、孤立しているように見えたのでどうしたのかと尋ねたところ、「別になんでもない」と言われてしまっ...
- 550 販売中 2006/04/20
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合唱コンクールを通じた学級の協力・再編(絆づくり)
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1.テーマ設定の理由 合唱コンクールは校内行事の1つとして多くの中学校で実施されている。中学生の時期は「人前で、みんなで」歌うことに抵抗があることも多く、クラスでの練習への取り組みにおいて雰囲気が高まらないこともある。合唱コンクールでの体験が道徳的に深まり、更に...
- 550 販売中 2006/09/12
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ヘレンケラーから学ぶ重複障害
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ヘレンケラーは1880年6月27日誕生した。生後6カ月目には早くも片言ながら『こんにちは』を言い、1歳の誕生日にはヨチヨチ歩き出すほどの成長ぶりだった。しかし1歳9カ月目に、原因不明の高熱と腹痛におそわれ、一時は医師も見放すほどの重体に陥ったが、医師の努力で辛...
- 550 販売中 2005/12/19
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子どもの社会性の発達
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社会性が社会的関係性を意味する人と人との関わり方である点を考慮すると、子どもにとっての社会性の発達も例外なく、人との関係によって発達すると思われる。 子どもが母胎から生まれるという揺ぎ無い事実から鑑みても、子どもの社会性の発達の基盤となるのは、やはり母親との関...
- 550 販売中 2005/11/02
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公民科学習指導案
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公民科指導法 学習指導案 2005/06/20 1.単元:青年期の課題と生き方 2.単元の目標 青年期の課題を知り、その課題解決方法を学ぶとともに、生き方について考える。 3.指導計画 主体性の確立………1時間 自己理解(前半)…30分(本時) 自己理解(後半)…30分 幸福と生き...
- 550 販売中 2006/06/06
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ジョンロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ
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ジョンロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ロックの教育論は一般に紳士教育論と言われている。紳士は、健全な身体と道徳と知識を持っているべきであるとしている。 身体面について、ロックは紳士の子どもも農夫の子どもと同じように、身体をでき...
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公立図書館の存在意義
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1. はじめに 近年の公立図書館は、図書館サービスを高度化しつつ、拡大する需要を消化しなければならない。しかし、設置母体である地方自治体の財政難を反映して、大多数の図書館においては人員と予算が不足しがちである。この厳しい状況を打破するために、今、公立図書館は何をし...
- 550 販売中 2006/08/20
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学校給食で使用されている食器の材質について
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文部科学省が実施する小学校給食実施状況等調査結果によると、小学校・中学校での給食普及率は完全給食、捕食給食、ミルク給食と合計すると小学校では99.4%の723万人、中学校では82.5%の375万人と日本の義務教育の学童、学生の多くが学校給食を受けている。これだけ多くの子ども...
- 550 販売中 2005/07/20
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公共図書館と学校図書館の違いを「図書選定」の観点から述べて下さい
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図書館にはさまざまな館種がある。しかしどの図書館も、設置母体がそれぞれの目的を実現するために設けられている。研究のために設けられている専門図書館、地域住民のための公共図書館、そして児童・生徒および教職員のための学校図書館などが挙げられる。学校図書館は、学校教育...
- 550 販売中 2006/10/06
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教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい)
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『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 わが国では、これまで大きく3回の教育改革が行われた。最初の教育改革は明治の学制発布に伴う教育改革であり、国民に教育を受ける機会を保証することが重要となったためである。 2回目の改...
- 660 販売中 2007/11/17
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学校と教育法規
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現在、数多くの問題を学校は抱えている。様々な取り組みはなされているが、全ては教育法規が実際の教育実践と大きく関わっている。しかし、教育現場では、教育法規がないがしろにされている傾向がある。その原因として、教育法規を学ぶ際に、自分自身の学校体験と照らし合わせたと...
- 550 販売中 2006/01/06
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