代表キーワード :: 教育原論
資料:469件
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Ｓ0101 教育原論 第１設題 Ａ評価 レポート 佛教大学 通信 2018年 最新
- ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ ペスタロッチーもルソーと同様に、子どもには将来発展していく素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展するように助成するのが教育だと考えた。ペスタロッチーは、子どもは生まれながらには未だ動物的であり...
550 販売中 2017/02/27- 閲覧(2,116)
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【レポート】佛教大学 教育原論第１設題 Ａ判定
- 2011年度佛教大学通信教育課程，教育原論第１設題のＡ判定レポートです。よくまとまっているとの評価を頂きました。 参考文献等使わず，テキストのみです。 参考までにどうぞ。
- 880 販売中 2011/10/05
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教育原論 レポート A判定
- 第1設題『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ』 ペスタロッチーは1746年スイスで生まれた。5歳の時に父親を亡くしたため、母と家政婦から全身全霊の愛を以て育てられた。祖父に影響を受け、貧しい人々の救済にあたることを生涯の使命とすることを決意し、後...
- 770 販売中 2010/11/09
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Ｓ０１０１教育原論 第１設題 ４枚
- 参考資料：「教育学の基礎」 佛教大学通信教育部
- 550 販売中 2012/05/01
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2021年度提出】教育原論 第二設題【S0101】
- こちら佛教大学通信教育課程のレポート【教育原論（S0101）】の第二設題となります。 担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。 丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いてくださるよう、心からお願い申し上げます。 【...
- 550 販売中 2021/07/19
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ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について
- 教育方法は段階的・漸次的なものである。その内容としては「直感と感情とは、子どもの内的な能力の所産としてすでに本源的に人間的で、精神的かつ道徳的であります。人間は直観と感情をまず最初に知覚し、まさにそのことによって直観と感情それ自体と人間の内的なるものとと知覚す...
- 550 販売中 2006/10/05
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教育原論 レポート2題セット(A評価)
- S0101 教育原論 レポート２題セットです。 ２題ともにA評価レポートです。ご参照ください
- 990 販売中 2010/08/03
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教育原論 第一課題第二課題セット Ａ判定 佛教大学通信学部 2012年2月
- 「ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ。」 「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」セットで販売しております。「ペスタロッチーの直感教授についてうまくまとめられたよいレポートです。」と評価していただきまし...
- 550 販売中 2012/03/09
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教育原論・試験問題・佛大通信
- 佛大の教科書・ポールラングランの生涯教育、ハッチンズ、フォール報
- 550 販売中 2011/09/20
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