代表キーワード :: 教育原論
資料:468件
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<2020年度>佛教大学 教育原論(S5191)
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【2020年度】【A判定】【S5191:教育原論】のレポートです。2018年度の第1設題「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」に対応しています。テスト勉強などにどうぞ。決してまるごと提出したり剽窃したりせず、参考程度にしてください。
- 550 販売中 2020/07/22
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2019年度対応 佛教大学 小学校教員免許1種取得課程 レポート28科目セット
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【収録内容】 ・2016~17年度作成レポート28科目分(形式:.Wordもしくはメモパッドで科目別に保存) ・Excelファイル:収録物の一覧表 所見コメント付き 〈Excelファイルの内容↓〉 ・科目コード ・科目名 ・レポート作成に使用した教科書名 ・設題内容 ・評価 A判定...
- 2,750 販売中 2022/05/02
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【2017年度最新】佛教大学 S0101 教育原論 A評価 セットレポート
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佛教大学通信教育課程S0101 教育原論 A評価 のセットレポートです。 どちらも A評価をいただきました。 【第1設題】 『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。』 [所見] テキストを深く読み、よくまとめられたレポートです。 【第2設題】 『ジョン・ロッ...
- 880 販売中 2013/11/28
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S0101 教育原論 科目最終試験 最新 2018年度 95点
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1、ハブィガーストの発達課題について述べよ 2、コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ 3、公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ 4、ソクラテス的対話術(産婆術)について述べ、ソ...
- 550 販売中 2015/02/10
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【レポート】佛教大学 教育原論 第一設題 A判定
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教育原論 『ハヴィガーストの発達課題について述べよ』 Ⅰ.発達課題とは ロバート・J・ハヴィガースト(Robert James Havighurst, 1900-1991)は、その著『人間の発達課題と教育』において発達課題について述べており、「個人が学ばなければならないもろもろの課題、すなわち...
- 550 販売中 2009/04/30
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コメント(1)
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佛教大学 教育原論1 第1設題A評価
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佛教大学の教育原論1第1設題「ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ」A評価レポートです。課題図書のみで作成しています。
- 550 販売中 2016/10/03
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佛教大学 教育原論 最終試験対策
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教育原論 1 コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 2 ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 3 公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。 4 ...
- 550 販売中 2009/05/14
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教育科目系 科目最終試験6設題セット
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教育原論、教育方法学、教育社会学、学校教育職入門、学校教育課程論、すべて道徳教育の研究、生徒指導・進路指導の研究(初等・中・高)、人権(同和)教育、合格済みです。
- 550 販売中 2018/03/15
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【Z1102】【教育原論1】レポート
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【Z1102】【教育原論1】のレポート資料です。 基本的には指定されているテキストの内容を要約したものなので、自分の意見や考えなどは少なく構成しております。 設題は、「ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ」です。 トータル3297文字数で、3200...
- 550 販売中 2017/03/01
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日大通信 メディア 教育原論 教育の思想 最終レポート(S合格)
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問題 一斉教授と個別教授の定義を述べた上で、それぞれの理念・原理や特徴を述べなさい。 (授業内容と関係のないものは、採点の対象になりません) 【解答文字数: 1600字以上2000字以内】 よく書けたレポートだと思います。自信を持っておすすめできる一本です。
- 660 販売中 2020/09/02
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