代表キーワード :: 教職

資料:158件

  • 2015年4月合格 S0532生徒指導・進路指導の研究
  • B判定です。 教育相談は、児童・生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図る指導であると定義される。それは開発的、治療的、予防的教育相談に分類される。その際に、カウンセリングマインドを持って対応していくことが求められる点にも詳細に言及するとよい、とアド...
  • 550 販売中 2015/07/21
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  • 【平成27、28年度】【日大通信】特別活動論(分冊1)、A評価、合格レポート
  • 【課題】中学校における現行の「特別活動」の目標に若干言及しつつ、それに沿って「学級活動」の目標、内容、内容の取扱いについて論述しなさい。 【ポイント】週一時間行われる学級活動は、生徒にとって楽しい学校生活を送る上でどういう意味を持つのか。 【キーワード】特別活動...
  • 550 販売中 2015/12/24
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  • 教職論 設題1(豊岡短期大学)
  • 2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 「教職」とはどのような職業であるかを他の職業と比較しつつ述べなさい。次に、教職に就くのに適した教師の資質・能力についてテキストを参考にしつつ、あなたの考えを体験もふま...
  • 550 販売中 2016/06/03
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  • 教育制度論_第2回
  • 教育制度論_第2回レポート課題 【懲戒と体罰】 もし、教室の秩序を乱す生徒・児童がいたらどうするか。手をこまねいているわけにはいかず、教師は教室の秩序を守るために懲戒する権限がある。 懲戒とは何か。学校教育法第11条にて懲戒に関する基本規定が明示されているので以下...
  • 990 販売中 2016/11/22
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  • 教職(健康教育)試験対策
  • 玉川大学通信教育部「教職(健康教育)」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。(2017年)
  • 550 販売中 2017/10/10
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  • 文章表現法分冊2
  • H29-30の日本大学 文章表現分冊2の合格レポートです。 拙い文ですが、参考になれば幸いです。
  • 1,100 販売中 2018/10/09
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  • 日大通信合格レポート【特別支援教育概論】
  • 日本大学通信教育部 2019~2022年度のレポート課題になります。参考資料も添付しております。 「よくまとまっています、引き続き勉強を続けて下さい」との講評をいただきA評価をいただきました。
  • 550 販売中 2022/09/21
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  • 人格とは何か、主な人格のとらえ方
  • 今日用いられている人格の意味はさまざまであるが、それらは次の4つの意味のいずれかの流れにあると考えられる。?他人にそのように見えている個人の概観、つまり「ひとがら」または当人のつけている「仮面」。?人がその生活において演じている「役割」。?それぞれの人に内在してい...
  • 550 販売中 2006/03/10
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  • 「生きる力」を育むための方策
  • 平成10年、中央教育審議会は「新しい時代 拓く心を育てるために」を答申した。この中で青少年に求める「『生きる力』の核となる豊な人間性」として、「正義感や公正さを重んじる心」「生命を大切にし、人権を尊重する心などの基本的な倫理観」「他人を思いやる心や社会貢献の精神...
  • 550 販売中 2008/12/12
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  • 教育史1
  • A評定いただきました。 所見:テキスト以外の資料も参考にし、きれいにまとめていてよい 所見に合わせて、レポートを参考にしてください。
  • 550 販売中 2015/04/27
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