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心理学研究法 第4課題 第1設題（聖徳大学）【評価A】参考文献付き
- 因果関係に言及した仮説を自分で考えて１つ設定し、それを検証するための研究計画を立てて、具体的かつ詳細に記述しなさい。その際、他の因果関係を排除するために注意した点についても解説を加えること。なお、実験計画は、以下の構成にすること。 1目的と仮説 2方法 参加者 装...
660 販売中 2021/06/09- 閲覧(3,859)
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我が国における少年非行の特徴とその対策について述べよ
- 「我が国における少年非行の特徴とその対策について述べよ。」 少年非行は、いつの時代も存在し社会問題視されている。非行は病気ではなく、心に問題を抱えていて、それを素直に表せない心の病であり、３種類の方向に表れる。まずは身体的なもので、心身症や発熱など身体不調となっ...
- 550 販売中 2008/08/25
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聖徳 通信 人格心理学 第1課題 評価S
- 評価：S 設題名： ビッグ5理論は、パーソナリティを類型または特性のどちらと捉えるかを論じなさい。 参考文献： 性格の心理、丹野義彦（著者）、サイエンス社、2005年5月10日 パーソナリティを科学する、ダニエル・ネトル（著者）、白揚社、2009年9月３０日 人格心...
- 2,200 販売中 2020/06/12
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観察法から見えた大人と幼児の行動パターン
- 題名 観察法から見えた大人と幼児の行動パターン 要約 幼児は大人と遊ぶ際、徐々に大人をリードしていくようになるのか、また幼時の行動パターンが身体的なものから言語的なものへと発達していくのかということを調べる目的とした。この実験は大人と幼児が遊んでいるビデ...
- 550 販売中 2006/05/22
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主要5因性格検査の因子的妥当性の検討
- 主要5因性格検査の因子的妥当性の検討 問題 主要5因子性格検査は、GoldbergのSD尺度を元に主要5因子を測定することを目的につくられた。主要5因子性格検査（試作版）、主要5因子性格検（主要5因子性格検査プロット）、主要5因子性格検査（決定版）作成されていった。因子構造は非常...
- 880 販売中 2009/12/31
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子どもの言語獲得の過程について述べなさい
- まず、言語とは大脳にある「後言語野」、「前言語野」、「上言語野」と呼ばれる三つの言語野と運動野の発達によってつくりだされている。つまり、子どもが言語を獲得するということは、これら相互の密接な関連の体制が作られていくというこなのである。 さて、子どもが産まれてか...
- 550 販売中 2006/06/06
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子どもの不適応行動について
- 子どもの「不適応行動」について述べなさい。 不適応とは、個人が環境との間に、うまく自己調節を取り、統合を保ちながら生活を営むことができず、個人の心の中で、欲求が満たされずに、安全感・安心感に欠け、信頼感や被尊重感もなく、自己の課題や困難にも立ち向かうことがで...
- 550 販売中 2006/07/17
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精神的ストレスを受けている人が病気になりやすい理由
- １、ストレスとは何か。 「ストレス」という言葉は、1935年にハンス・セリエというカナダの生理学者が用いた。彼は、ストレスを「体外から加えられた要求に対する身体の非特異的な反応」と定義し、反応を引き起こす刺激のことを「ストレッサー」、刺激に対して反応し、歪みを起こ...
- 550 販売中 2005/07/31
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知覚認知心理学Ⅰ 第1課題 第1設題 (2)（聖徳大学）【評価S】参考文献付き
- 感性認知メカニズムについて、適切な具体例を挙げながら、知性処理と感性処理それぞれの働きとかかわりを踏まえながら説明せよ。
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高速道路サービス・エリアにおける「ゴミ捨て行動」の分析
- ゴミ捨て行動の問題 ・集め捨て、散らし捨て １）ゴミ捨て行動の特性 ・空き缶の散らし捨てはその場の物理的状況に左右されやすい。 ・空き缶がすでに散らし捨てされている場所にさらに多くの空き缶が捨てられやすい。 ・散らし捨て抵抗：散らし捨てを行うことに対して何らか...
- 550 販売中 2006/01/11
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