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資料:30件
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学校・学級経営論 設題１
- 姫路大学通信「学校・学級経営論」設題１の合格済みレポートです。 参考程度に。 設題１ 学校教育における安全教育の推進について考えを述べよ。（手書きすること）
770 販売中 2020/02/07- 閲覧(2,614)
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学校・学級経営論 設題２
- 姫路大学通信「学校・学級経営論」設題１の合格済みレポートです。 参考程度に。 設題２ 学習集団としての学級と生活集団としての学級の機能について考察せよ。（手書きすること）
- 770 販売中 2020/02/07
- 閲覧(2,680)
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不登校の分類と支援
- 不登校の分類や支援をまとめたレポートです。 単位はA
- 1,100 販売中 2020/04/13
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教育評価
- まず、私たちが評価と聞いて思い浮かぶものは、やはり「通知表」・「テスト」ではないだろうか。 ここで、学校でテストを行ったとしよう。私たちは、点数をとるためだけに必死に勉強し、多くのものを覚え、それを頭に詰め込み、テストに臨んでいた。しかし、そのときの得点はど...
- 550 販売中 2006/02/27
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八洲学園大学 図書館サービス特論 2021秋期 第1回課題レポート
- 八洲学園大学図書館サービス特論 2021年度秋期第1回課題 合格レポート評価A 最終成績は優でした。 このまま提出はせず、参考資料に使ってください。 【設問】 学校図書館サービスは、図書館サービスと同じではありません。学校図書館サービスの特性について考察し、自分の考えを...
- 1,100 販売中 2022/03/18
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中学生の健全育成のために
- 1.はじめに これからの教育は、「自分さがし」が根底にあって、自分の「よさ」をさがし、自覚させ、それを生かしていくように育てることにある。子供たちの教育は、単に学校だけでなく、学校・家庭・地域が、それぞれ適切な役割分担を果たしつつ、相互に連携して行われることが重...
- 550 販売中 2006/08/20
- 閲覧(1,529) コメント(1)
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日本のいじめの特徴と予防策
- 日本のいじめの特徴と予防策 〜教師は教室での実践をどのような観点で日常的に評価すべきか〜 日本的いじめの特徴は「集団による“しかたがない”いじめ」であると言える。 全員が「いじめたい」と思っていじめが生まれるのではなく、いじめっ子を中心として傍観者が生まれるこ...
- 550 販売中 2009/07/24
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特別活動の指導法（中等）レポート 評価A 星槎大学
- 581111 特別活動の指導法（中等） レポートのテーマ（2,000 文字以上） あなたが勤務する学校に近隣の住民から，最寄駅からの通学路に関する次のような苦情が寄せられました。 1 生徒が歩道を横に広がって歩くため，駅に向かう住民が歩行困難になる。 2 雨の日やベビーカーを押...
- 550 販売中 2023/02/10
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教育経営・学校安全論（中等）レポート 評価A 星槎大学
- 542105 教育経営・学校安全論（中等） ※設問１と設問２どちらもレポートを作成してください（別々の提出ではなく1本にまとめること）。 設問１ 「特色ある学校づくり」及び「カリキュラム・マネジメント」を説明し、特色ある学校づくりを構想して、その具体的な取り組み方を論じ...
- 550 販売中 2023/03/23
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