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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,098件

  • 知識伝達を重視した授業と主体的な学習を基本とする授業の比較
  • 「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点ごとにまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 まずは10の視点からそれぞれ両者を比較してみたい。 ①目的 まず両者のあい...
  • 550 販売中 2007/02/14
  • 閲覧(4,511) コメント(4)
  • 【R0105】日本史 第一・二設題レポートセット 佛教大学
  • B判定でしたが、2設題セットです。学習の参考にどうぞ。①鎌倉幕府と執権政治について②初期議会から日清戦後にかけての政党について。 留意点は「鎌倉幕府自体に関する既述」「離散集合に関する内容」について、もう少し深く掘り下げてみてください。 <参考文献>概論日本歴史...
  • 550 販売中 2012/03/07
  • 閲覧(4,510)
  • 【Z1103】教育心理学1 A判定レポート 佛教大学
  • 説明がていねい、とのコメントで、A判定をいただきました。 学習の参考にしてください。 【設題】児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係<親・仲間>)の広がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 【参考資料】教育心理学(改訂):佛教大学通...
  • 550 販売中 2012/01/19
  • 閲覧(4,503)
  • 生涯学習概論 解答例
  • 『学習社会論とある存在様式、およびフォール報告について論述せよ。』 フォール報告は1971年にユネスコが設けた「教育開発国際委員会」が1972年に公刊したものである。これは一つの委員会の報告書でありユネスコの公式の見解ではないがユネスコの系譜の中の生涯教育論の集大成と...
  • 550 販売中 2009/07/02
  • 閲覧(4,502)
  • 佛教大学 S0619 生活科教育法 レポート 2016年度最新
  • 佛教大学通信のS0619生活科教育法のA判定のレポート。 設題:「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 主に教科書や課題図書の内容を引用していますので、参考にしてください。 近年、レポートの不正コピーを対策す...
  • 550 販売中 2016/11/04
  • 閲覧(4,501)
  • コメニウスの教授学
  • コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 コメニウスはキリスト教的世界観から教育目的を導出し、「教育は実に万人に対して必要なものである」と述べている。すなわち人間は神に似せて作られた神の魂を吹き込まれた存在であり、現生は永...
  • 660 販売中 2007/12/12
  • 閲覧(4,500)
  • Z1004 情報処理入門 レポート 第1設題 A判定
  • 2014年度最新版。 A判定合格済みで、「大変良いレポートでした。」とのコメントを頂きました。 レポートの内容には、必要な課題を全て詰め込んでいます。 参考にご活用ください。
  • 550 販売中 2014/08/13
  • 閲覧(4,498)
  • 佛教大学 S0106 教育社会学 科目最終試験 6設題 85点合格
  • 85点合格済 S0106 教育社会学 科目最終試験6設題です。 覚えやす要にキーワード別に要約しまとめました。 また まとまりごとに項目に番号をふり 思い出すきっかけにも工夫しました。 学習に役立てて頂けたら幸いです。 テキストどうりではなく、自分の言葉で解答す事を好む教...
  • 550 販売中 2018/02/19
  • 閲覧(4,494) コメント(1)
  • 家庭科教育法 【レポート】新教科書 A判定
  • 家庭科教育法のレポートです(A評価)。 新テキストの内容に沿っており、他からの文献の引用はありませんが、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。参考に是非! ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。...
  • 550 販売中 2013/01/18
  • 閲覧(4,493) 1
  • 佛教大学 通信教育部 国語科概論 試験対策
  • 設題1 国語科教育の特質をふまえて「人間のことば」「言語文化と言語生活」について論ぜよ。そして、国語教育の意義についても考察せよ。 「人間とことば」 人間はことばを創造、発展させ、共同社会を形成し、豊かな文化的生活を築き上げ、高度な文明を発達させてきた。社会生活を...
  • 550 販売中 2009/12/02
  • 閲覧(4,492) コメント(2)
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