代表キーワード :: 佛教大学
資料:8,098件
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教科教育法公民②
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「現代社会」「倫理」「政治・経済」のうち2科目を取り上げ、それぞれから一つずつ単元(主題)と本時を設定した上で、その授業の概要を説明しなさい。 今回は「政治・経済」と「現代社会」を取り上げる。 (1)政治・経済 単元は「国民経済と国際経済」に設定し、本時を「国際...
880 販売中 2016/07/13
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英米文学概論 1設題 完成
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18世紀においてイギリスが他国に先駆けて小説を生み出したのはなぜかイギリスの歴史とそれが生み出す社会を考察しつつのべよ。 イギリスの歴史を考える際に、歴史や文化に深い関わりがある自然にも注目しなければならない。イギリスは大きく二つに分けられる。肥沃なパリの延長と...
550 販売中 2008/08/18
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A6001 自立学習入門 佛教大学通信レポート A判定
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佛教大学通信教育課程のA6001自立学習入門のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考と...
550 販売中 2023/10/17
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人権教育。佛大通信・試験問題
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人権(同和)教育 部落問題解決に向けた近代以降(戦後を中心)の同和行政について述べよ。 太平洋戦争後日本国憲法が施行された。「すべての国民は法の下に平等であって、人種、信条、性別、・・・・佛大テキスト参照
550 販売中 2011/06/23
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【佛教大学】S0525【学校教育職入門】【第1設題】A判定
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現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 序章 近年、「いじめ」や「不登校」「学級崩壊」により学校や教師に対する期待が高まっている。それは、教師は教育のプロだから少々の困難も克服し...
550 販売中 2020/03/31
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道徳教育の研究
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「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 「生きる力」の重要性とその育成は、1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」で提唱され、今日の教育目的となっている。この答申は、時代を超えて変わら...
550 販売中 2009/02/04
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道徳教育の評価の方法と分析
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道徳教育の評価の方法と分析 道徳教育の評価の意義 道徳教育の評価は、道徳教育の効果を価値的にとらえようとする教育活動の一部であり、道徳教育の目標がどの程度まで達成されたかを判定し、次の道徳教育の目標への基礎を固めようとするものである。したがって評価は指導前の診断...
550 販売中 2008/06/30
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Z1103 教育心理学1
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児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 2015年提出、A評価です。 児童期、青年期のそれぞれの特徴と変化をよくまとめられていると評価されました。 テキストの内容をまとめています。...
550 販売中 2016/03/22
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S0536 人権(同和)教育レポート B評価
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教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB5版です。
880 販売中 2010/01/29
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