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日本語学概論 設題１
- 「仮名づかい」について述べよ。 私たちは、人々とコミュニケーションをとるにあたり、ことばを利用する。その「ことば」を伝える方法として、現在では、音声で伝える方法・表記で伝える方法、ジェスチャーなど様々な方法が用いられるが、本来は、人間の口から耳へ音声を媒介とし...
550 販売中 2013/08/23- 閲覧(2,301)
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教育方法学 第1設題リボート
- 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ』 従来における日本の授業は先生から生徒への知識伝達を目的として行われてきたが...
- 550 販売中 2009/02/22
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佛教大学通信学部 教育心理学 Ａ判定 第一設題、第二設題セット
- 第一設題「象徴機能の発生について説明せよ（説明には子供の行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」 第二設題「適応・不適応の心理的機制、またそれから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。」 評価には「１２の適応機制...
- 550 販売中 2011/12/26
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佛教大学 Z1102 教育原論１ B判定合格済み
- 第一設題：ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ ソクラテスはギリシャのポリス（都市国家）のアテナイのアバロケ地区で生まれ、若い頃は自然研究に没頭したが、４０歳の頃から自然研究をやめて、人間の探求への研究に情熱を注いだ。 ソクラテスの教育観を...
- 550 販売中 2017/08/10
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S0528 道徳教育の研究 第１設題 A判定
- 80点で合格済のレポートです。 参考にどうぞ。
- 550 販売中 2020/05/07
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経済学概論 第一設題
- 550 販売中 2009/10/26
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Z1105 学校教育課程論 合格済み （佛教大学リポート）
- 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成する為に、教育内容を児童生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した教育計画のことである。 教育課程の基準を、学習指...
- 550 販売中 2011/05/11
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佛教大学通信 2016年度対応 Z1116 特別活動研究(中・高) B判定
- 佛教大学通信 Z1116 特別活動研究(中・高) B判定リポートです。リポート作成の参考になさって下さい。 設題：特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導す...
- 550 販売中 2016/04/11
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【佛教大学通信】 Z1117 教育方法学１（中・高） 【レポート 第１設題】
- 皆様の一助になれば幸いですが、参考程度にご使用願います。 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
- 550 販売中 2015/04/20
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Ｓ０６１６ 国語科教育法 第１設題
- Ｂ判定です。
- 550 販売中 2012/09/03
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佛教大学 S0834 肢体不自由児の心理・生理・病理 第1設題
- A判定です。参考になれば幸いです。 「脳性麻痺の定義・分類・原因・かかわり方を述べよ」 １、定義 年齢の制限・非進行性・一過性ではないことの３つが特徴である。 「受胎から新生児期（生後４週間以内）までの間に生じた大脳の非進行性病変に基づく永続的な、しかし変化しうる...
- 1,100 販売中 2014/04/24
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