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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,086件

  • 人権(同和)教育
  • 『同和教育の意義・歴史を統括し、学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方について述べなさい。』 同和教育とは、人類普遍の原理である人間の自由と平等に関する問題、すなわち日本国憲法によって保障された基本的人権にかかわる課題である同和問題、そして部落差別につ...
  • 550 販売中 2008/09/08
  • 閲覧(2,795)
  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ
  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 学習指導要領の第6次改訂では週5日制の完全実施、「総合的な学習の時間」の創設の2つが大きな特徴となっており、基礎・基本の学習と体験的な学習を同時平行的に進めることを目標とした。その改訂における道徳教育改善の基本的な観点...
  • 550 販売中 2008/11/11
  • 閲覧(4,015)
  • 教育社会学
  • 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。』
  • 550 販売中 2009/10/23
  • 閲覧(2,386)
  • 佛教大学  発達心理学 科目最終試験対策(6題) 2018
  • 2018年の問題に対応しております。 発達心理学の科目最終試験の対策のために作りました。 内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非常に使い勝手が...
  • 990 販売中 2016/10/11
  • 閲覧(3,126)
  • 佛教大学 S0613 社会科概論 レポート B判定
  • ※2011年度以降、設題が変わる可能性があります。 下記『資料の原本内容』冒頭の設題とシラバスに記されている設題が一致しているかの確認をお願いします。 また、設題が変化しても、旧設題のレポート提出が認められる期間があります。 もし、旧設題レポートを提出するのであれ...
  • 660 販売中 2010/09/14
  • 閲覧(3,050)
  • 佛教大学:教育原論1(Z1102)【2017年度合格レポート】
  • 佛教大学:教育原論1(Z1102)の2017年度合格レポートです。C判定で所見は「様々な文献を引用してより詳しい内容とすることができていない」とのことでした。 私は教科書のみを参考として記述したので、これにプラスして他の文献も参考とすることでより良いレポートになると思わ...
  • 550 販売中 2018/02/09
  • 閲覧(4,262)
  • Z1101 学校教育職入門 リポート(A評価)
  • 【設題】現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は脚註と参考文献に使用しています。 評価所見(A)は「学校教育職をめざすためにはど...
  • 550 販売中 2011/11/15
  • 閲覧(2,205)
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