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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,085件

  • 【2016年度合格リポート】Z1114　学校教育課程論（中・高） B判定
  • 佛教大学の通信教育課程で、2016年度にB判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1114です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用くださ...
  • 550 販売中 2016/11/29
  • 閲覧(3,291)
  • 佛教大学通信教育課程　2016年度対応　Z1116　特別活動研究（中・高）
  • 佛教大学通信教育課程、教職課程の教職科目、Z1116特別活動研究（中・高）のレポートです。A判定でした。リポート作成の参考にご利用ください。なお、所見は以下の通りです。 学校行事の目的や内容について、５つの行事に関して詳述されており、また学習指導要領の項目別に沿って...
  • 550 販売中 2017/02/02
  • 閲覧(2,818)
  • 英語コミュニュケーション
  • 「(1)テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 （２）次の設問にテキストの内容にそって英語で答えなさい。 １．Why are American sure that everybody likes them? ２．What is the...
  • 550 販売中 2010/11/30
  • 閲覧(1,475)
  • 教育心理学レポート第１、第２設題
  • 第１設題： 象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 第２設題： 適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 『象徴機能の発生につ...
  • 1,100 販売中 2011/02/24
  • 閲覧(1,977)
  • 法律学概論 第一設題 A評価
  • 物権と債権の違いについて。 物権と債権のふたつは、どちらも財産権（経済的自由権のひとつとして保障されている権利であり、財産に関する様々な権利の総称）に含まれている。では、その財産権に含まれる物権と債権とはそれぞれ何であるのか。そして、同じ財産権に含まれていな...
  • 550 販売中 2018/02/14
  • 閲覧(3,249)
  • S0606 美術概論Ⅰ(2単位)1設題
  • 「第１－１設題」 平成２０年版小学校学習指導要領（図画工作）が目指している、児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。その際、必ず、「新しい学力観」「評価規準」について言及すること。 「第１－２設題」 平成２０年版小学校学習指導要領（図画工作）...
  • 550 販売中 2018/04/04
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