代表キーワード :: 佛教大学
資料:8,085件
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S0536 人権(同和)教育
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S0536 人権(同和)教育 『同和教育実践:新たな人権教育の創造』 佛教大学 設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 評価 B 所見 テキストなどを参考に丁寧な...
550 販売中 2022/05/02
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S8105 理科教育法Ⅱ レポート
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設題名 『(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開)を示せ 。』 佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成して...
550 販売中 2011/10/07
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R0712 社会学概論第2設題
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2011年度A評価レポートです。 指定されたテキストに沿った内容です。 アレンジして使ってください。
550 販売中 2012/01/19
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【レポート】佛教大学 Z1101 学校教育職入門 第1設題 A判定レポート
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【内容】 2017年度 佛教大学 Z1101 学校教育職入門 第1設題 のA判定レポートです。 【設題】 3200字 第1設題 「現代の「教師に求められる、資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのか述べてください。」 【教授からのレポート所見】 ...
550 販売中 2020/07/30
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社会福祉援助技術論3
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『個別援助技術の構造と機能について述べよ。』 個別援助技術の構造においては、次の要素がある。 ①問題・・・利用者・家族が抱える問題である。利用者が持ち込む主訴と背景にある生活問題が異なることはよくあることである。近年家族機能の変容や地域サービスの多様性と複雑性か...
550 販売中 2012/05/07
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【2021年度提出】教育原論 第一設題【S0101】
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こちら佛教大学通信教育課程のレポート【教育原論(S0101)】の第一設題となります。 担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。 丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いてくださるよう、心からお願い申し上げます。 【...
550 販売中 2021/07/19
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