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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,085件

  • 【2012年度リポート】佛教大学 特別活動研究 A判定
  • 佛教大学 S0529 特別活動研究レポート 設題『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』
  • 660 販売中 2013/01/30
  • 閲覧(3,147)
  • 総合演習
  • スクーリング総合演習85点の合格レポートです。B5サイズ4枚で提出済ですが、この資料はA4サイズ2枚にまとめています。参考にして下さい。
  • 550 販売中 2011/06/03
  • 閲覧(1,873)
  • S0619生活科教育法第一設題
  • 難関の生活科教育法の第一設題です。骨子はそのまま使えます。具体例や文章表現を変えれば合格です。また、生活科特有の基準「段落分け」にも十分配慮してあります。
  • 550 販売中 2011/12/16
  • 閲覧(1,771)
  • S0529 特別活動研究 佛教大学 科目最終試験
  • 特別活動研究 S0529 【参考文献 深く考え、実践する 特別活動の創造 原清治・槍垣公明編著】 特別活動の特質とねらいを教科教育と比較しながら説明しなさい。 教科教育に求められているものは、「児童・生徒に知識や技能を修得させること」特別活動に求められているものは、...
  • 550 販売中 2012/10/29
  • 閲覧(2,340)
  • R0518 漢文講読 第1設題(合格済み)
  • この科目の先生は非常に厳しいので、ホームページからのコピペや参考文献に乏しいレポートは、ほぼ不合格、というか採点に値しないという形で再提出になります。 設問:王維の作品を読み、作品中の気になった語句や表現を1つ取り上げ、それが王維にとってどのような意味を持つの...
  • 1,100 販売中 2013/01/11
  • 閲覧(3,359)
  • S 0107 教育行政学-2
  • 憲法では自由権として学問の自由を、社会権として教育を受ける権利を保障しており、 日本国憲法23条 学問の自由はこれを保障する。 日本国憲法第26条 1、すべて国民は、法律の定めるところにより、その能力に応じて、ひとしく教育を受ける権利を有する。 2、すべて国民は、法...
  • 770 販売中 2008/05/11
  • 閲覧(2,650)
  • 佛教大学 教育方法学1【B評価】
  • 2014年度、教育方法学1のレポートです。B評価をいただきました。 採点者の所見は以下のとおりです。 「主体的な学習を基本とする授業で、基本的な知識や技術を習得することを目指すとしたら、どのような設計をしますか」 参考資料は教科書のみです。 レポート提出時に、この内容...
  • 550 販売中 2014/04/10
  • 閲覧(2,238)
  • 教科教育法福祉②Z1317
  • 「『現在社会における社会福祉の意義と役割』の単元の中での1時間の授業を想定し、指導案を作成しなさい。」 Ⅰ はじめに 社会福祉問題は身近でありながらも生徒にとって容易に理解できることではない。学習意欲が高まり、今後の学習に自主的かつ積極的に取り組む姿勢を養うため...
  • 550 販売中 2008/09/28
  • 閲覧(2,096)
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