代表キーワード :: 佛教大学
資料:8,085件
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障害者福祉の基本理念について
- 現代の障害者福祉の基本理念は１９５９年にデンマークで制定された「知的障害者法」において、この法案作成に携わったバンク・ミケルセンが「知的障害者のために可能な限りノーマルな生活状態に近い生活を創造する」というノーマライゼーションの理念を位置付けたことがその起点と...
2,750 販売中 2008/06/27- 閲覧(8,067)
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佛教大学 2017年 P６１０３ 英語学概論 第２設題 A判定 レポート
- 佛教大学、英語学概論第２設題のレポートです。 A判定で合格しています。 図を用いたわかりやすいレポートになっている点を評価されました。 図はワードで自分で作成したものです。 学習の参考にしてください。
- 550 販売中 2017/12/14
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Ｗ0776 地域福祉論
- W0776 地域福祉論 最終科目試験まとめ7題セット。 レポート評価Ａ、試験85点。 テキストに即して800-1000字前後でまとめています。
- 1,100 販売中 2018/07/30
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【2024年度対応】 佛教大学 英米文学研究 Ａ判定95点 リポート第１設題・第２設題＆最終試験第１設題・第２設題
- ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 英米文学研究 リポート第１設題・第２設題、科目最終試験第１設題・第２設題のセットです。Ａ判定95点合格です。 古文に近い英文の翻訳に大変労力を要しましたが、教授のフィードバックでは、「とても丁寧にテキストを読めており...
- 770 販売中 2022/08/01
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教育原論～科目最終試験ヤマ当てセット～
- 「コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。」 まず、コメニウスの教授学について述べる。コメニウスは全ての青少年の教育の為に、全ての子どもが貧富の別、男女の別、身分の別なく学校へ通い、教育を受けることの必要性を説いている。...
- 2,200 販売中 2008/07/10
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社会科教育法 科目最終試験問題 お得セット ６設題入り
- 社会科教育法 科目最終試験問題 『中学年の地域学習について、指導事例を通して授業のあり方を具体的に説明しなさい。 』 ここでは、「もうかる店をつくろう～どこにつくろう～」の単元で考察していく。 単元の目標としては、学校の周りの養子を観察・調査したり地図に表した...
- 3,740 販売中 2008/09/16
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日系住民の歴史を説明し、コロラド州における日系人の特徴を要約しなさい。
- 日系住民の歴史を説明し、コロラド州における日系人の特徴を要約しなさい。 日本人の本格的な移民は1882年の中国人排斥法以後のことである。1924年には排日移民法により移民は禁止され、再開は1952年だった。1910年から1970年まで、日系人数はアジア系移民では首位を占めてきたが...
- 550 販売中 2009/05/10
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佛教大学 A6108 心理学入門 レポート 第１設題＆第２設題 2015年
- A6108 心理学入門のレポートです。 レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
- 550 販売中 2015/04/09
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道徳教育の研究 佛教大学 レポート
- 年度：2009 評点：A 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 ⇒ １．第15期中央教育審議会答申に見る「生きる力」 1996年に出された第15期中央教育審議会第一次答申において、時代を超えて変わらない価値あるものを大切にするとともに、社会の変化に的確かつ迅速に...
- 550 販売中 2010/01/27
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佛教大学通信教育部 Ｓ８１０５ 理科教育法Ⅱ
- 『（1）子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。(2)そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。』 (1)日本の気候は北と南では著しく違い、そこに存在する自然、そこで起こる自...
- 550 販売中 2010/04/07
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自然地理学 第二設題
- わが国で自然災害が発生した地域をひとつ選び、過去の自然災害と被害について述べ、その発生原因とその対策を地図を示して考察せよ。 兵庫県で起こった阪神・淡路大震災について。 自分が住んでいる地域が兵庫県・神戸市ということで、自然災害が起こった地域を兵庫県とし、兵...
- 550 販売中 2018/02/14
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