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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,081件

  • 2018年対応 佛教大学 S0105 教育心理学 第1、2設題 A判定
  • 佛教大学、S0105 教育心理学の第1、2設題のレポートです。 共にA判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第1設題 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な...
  • 880 販売中 2018/01/22
  • 閲覧(4,826)
  • 2019、佛教、教育、S5461、生徒指導・進路指導の理論及び方法 A判定
  • 【設題】 「 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。 ※「...
  • 660 販売中 2019/10/02
  • 閲覧(2,841)
  • 社会学概論
  • 佛教大学通信教育課程での【社会学概論】合格レポートです。 設題 ピエール・ブルデュー社会学の性格について述べよ。 参考文献 ・新しい社会学のあゆみ 新 睦人 株式会社有斐閣 2006年 ・社会人のための社会学入門 井原 久光 産業能率大学出版部 2015年 ...
  • 550 販売中 2024/07/31
  • 閲覧(1,808)
  • 現代の標準英語 米語 相違 佛教大 英語学概論 第2設題
  • 現代の標準的英語と米語の相違を具体例を挙げて論ぜよ。 英語は現在、世界中の国々で使用されている。コミュニケーション言語としては、かなり有力な言語であろう。英語の話者数はそうとうの数に上ると考えられる。つまり、世 しかし、英語は本来、様々な言語に 本レポートで...
  • 550 販売中 2008/04/18
  • 閲覧(2,125)
  • 医療福祉論②L1111
  • 「医療における社会福祉の必要性を論じ、医療ソーシャルワークの機能を述べなさい。」 Ⅰ、はじめに 医療ソーシャルワークは、患者やその家族の生活上の困難や障害を取り上げ、社会福祉・社会保障などの諸制度を利用して、その問題解決を目指して援助することを主な課題とするも...
  • 660 販売中 2008/09/09
  • 閲覧(3,251) コメント(1)
  • 特別活動研究 試験問題
  • 佛教大学 通信教育学部 特別活動研究 Z1107 最終試験問題のまとめ。 1 「学級活動を活性化するためにはどのようなことに留意して実践三つ以上すればよいのかを具体的に記述せよ。」 2「 中学校または高校の生徒会活動を指導するに際して留意すべき事項をまとめ、その指導に...
  • 2,200 販売中 2008/09/28
  • 閲覧(3,497)
  • 教育社会学 第1設題(A評価)
  • S0106 教育社会学 第1設題「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べて下さい。」 合格レポート A評価です。 ご参照ください。
  • 550 販売中 2010/09/24
  • 閲覧(2,294)
  • w07610 社会福祉現場実習指導Ⅰ 第一設題(B判定)
  • 設 題 社会福祉援助技術現場実習の意義と目的を明らかにした上で、社会福祉援助技術現場実習に臨む自らの実習課題及び学習課題について具体的に述べなさい。 ⇒社会福祉援助技術現場実習はソーシャルワーカーとして、社会福祉労働の現場に赴く為の段階的準備の一つである。また、...
  • 550 販売中 2010/12/10
  • 閲覧(2,525)
  • 特別活動研究
  • 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 特別活動とは、学校の教育課程における各教科、および道徳および総合的な学習の時間以外の教育...
  • 550 販売中 2009/04/12
  • 閲覧(2,135)
  • 【テスト】P6102 文学概論  6題セット 合格済み
  • P6102 文学概論 『文学の批評性・・・』 『詩の・・・』 『文学の言葉・・・』 『文学と映画・・・』 『日常の言葉と・・・』 『小説の・・・』 『文学の批評性について』 文学は近代まで主要なメディアとしての役割をはたしており、中世ヨーロッパではキリスト教信仰を広める...
  • 550 販売中 2009/04/30
  • 閲覧(2,955) コメント(1)
  • 理科教育法Ⅱ リポート
  • (1)『子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。』 (2)『(1)で述べたうちの1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。』 第1章 地域の理科教育 理科教育とは、子ども自らが自然に働き...
  • 770 販売中 2009/08/03
  • 閲覧(2,103)
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