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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,969件

  • Z1001 【2013年度レポート】 日本国憲法(A判定合格済)
  • 佛教大学通信教育学部 Z1001 日本国憲法 2013年度対応 第1設題:法の下の平等について。 のレポートです。主に課題指定テキストからの作成となっており、簡単に内容についてまとめています。 今年度も同様の課題及び教科書です。是非参考にしていただき、レポート作成に役立ててく...
  • 550 販売中 2014/08/14
  • 閲覧(4,732)
  • 障害者福祉論  試験問題その1
  • 障害者福祉論 W8103 過去最終試験問題 下記の設題についてのまとめ 「現行の障害者の法とサービス体系の問題点について述べよ」 「障害者福祉の基本的な理念について述べよ」 「ノーマライゼーションとは何か説明しなさい」 「ノーマライゼーション、リハビリテーションについて...
  • 1,100 販売中 2008/10/05
  • 閲覧(3,813)
  • 日本語学概論 第1設題 M6106
  • 日本語学概論の第1設題【「仮名づかい」について述べなさい。】のリポートです。合格済です。文章にあまり特徴をだしていないので、リポートの参考にしやすいと思います。テキスト『国語学』学術図書出版社
  • 550 販売中 2014/09/01
  • 閲覧(3,419)
  • 日本国憲法テスト
  • ①報道の自由とプライバシーの保護のについて論じなさい。 ②表現の自由の制限について論じなさい。 ③法の下の平等について論じなさい。 ④私人間における人種差別について論じなさい。 ⑤信教の自由と政教分離について論じなさい。
  • 550 販売中 2008/10/20
  • 閲覧(3,231)
  • S0619生活科教育法2014第1設題B評価
  • 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 【所見】①テキストを良く理解している。②実践例を具体的に述べている。③気付きの階層について良く説明できている。
  • 550 販売中 2014/09/16
  • 閲覧(1,887)
  • S0536・人権(同和)教育
  • 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ』 同和教育とは 「『同和教育』は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。」と言われている。これは、同和問題を解決するための「教育...
  • 1,100 販売中 2008/11/10
  • 閲覧(2,205)
  • M6706、R0719、人権(同和)教育、科目最終試験6題セット
  • M6706、R0719、人権(同和)教育の科目最終試験6題セットです。 教科書の内容を、試験用紙の8割程度に収まるようまとめてあります。 試験勉強の一助としていただければ、幸いです。 参考文献:後藤直ほか編『同和教育実践:新たな人権教育の創造』佛教大学
  • 550 販売中 2014/10/03
  • 閲覧(3,223)
  • 生活科教育法
  • 『子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。』 生活科の授業を展開するに当たって、『学び・体験・かかわり・遊び』の4つの柱を基にカリキュラムの作成を行なわなければならない。 生活科における本来の「学び」は、単に活動するだけにとどまらず、自分...
  • 550 販売中 2008/11/24
  • 閲覧(2,182)
  • 教育社会学
  • 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。」(第1設題) 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」と考えられる。よく高学歴社会と混同されるこ...
  • 550 販売中 2008/12/16
  • 閲覧(1,858)
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