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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,951件

  • A判定 道徳教育の研究『学習指導要領の変遷について。』
  • 『学習指導要領の変遷について。』 学校で行われる教育は、目的や目標を設定し、達成するように意図的・計画的でなければならない。そのための教育課程の内容について国が基準を示したものを学習指導要領という。教員は、この学習指導要領に示される内容に沿って授業などを創意工...
  • 550 販売中 2008/06/26
  • 閲覧(2,119)
  • Ｓ0605　音楽概論２
  • 2016年に合格済のものです。 第１設題 Ａ判定 コメント よくできている。 第２設題 Ｂ判定 コメント わらべうたの音の構造についてさらに考察を加えるとよい。
  • 550 販売中 2017/07/25
  • 閲覧(2,118)
  • R0705_文学概論_試験
  • R0705_文学概論 （1）具体的な文学作品をとりあげて、自分がその作品から学んだことについて論じよ。 （2）詩の翻訳について述べよ。 （3）現代における文学の意味について述べよ。 （4）小説の楽しみについて述べよ。 （5）自然主義文学について述べよ。 （6）古典主義文学につい...
  • 1,650 販売中 2010/10/05
  • 閲覧(2,116)
  • R0518漢文講読第２　蘇軾　再提出ﾊﾞｰｼﾞｮﾝ
  • 蘇軾の作品を読んで疑問点を一つ取り上げ、それに対する自分の考えを述べよ。 なぜ蘇軾は、絶望の淵に追いやられ、普通ならば生きる気力を無くしてもよさそうな境遇に遭っても、変わらず創作活動を行うことができたのか。いくつかの作品を挙げながら、明らかにしたい。 一〇七九年...
  • 660 販売中 2011/05/16
  • 閲覧(2,116)
  • 社会学概論　第１設題
  • テキストで取りあげられている社会学者の中から任意の一人をとりあげ，その学者の学説やキーワードをとり入れながら，その学問的性格をまとめよ。 タルコット・パーソンズは，ピューリタンの牧師兼大学教授を父に持つＷＡＳＰ（白人・アングロサクソン・プロテスタント）である。...
  • 550 販売中 2009/10/05
  • 閲覧(2,115)
  • S0536　人権（同和）教育
  • S0536 人権（同和）教育 『同和教育実践：新たな人権教育の創造』 佛教大学 設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 評価 B 所見 テキストなどを参考に丁寧な...
  • 550 販売中 2022/05/02
  • 閲覧(2,115)
  • S0106　教育社会学 第1設題　レポート　2016年　佛教大学
  • 2016年度シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 S0106 教育社会学 第一設題 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。』 テキスト 『教育の比較社会学〔増補版〕』学文社 2015年度 ...
  • 550 販売中 2016/08/02
  • 閲覧(2,115)
  • A判定　佛教大学　経済学概論リポート第一設題
  • A判定合格のリポートです。 わが国において、1990年代に至ってあらわになった「経済の自律的拡張のメカニズム」と「信頼の構造」とが壊されたという事態について、1）その実態を明らかにし、2）それをもたらした「源流」としての「構造改革」の思想・政策の核心的内容を説明せよ。...
  • 550 販売中 2010/05/24
  • 閲覧(2,115)
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