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資料:7,948件

  • 人権(同和)教育(A評価)最新版
  • 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 『同和教育とは同和問題を解決するための教育の営みの総称である。』と言われており、戦後から『部落解放運動』や『同和行政』が互いに密接に...
  • 550 販売中 2010/07/28
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  • 人間の成長過程
  • 人間の成長過程におけるそれぞれの発達課題について述べよ 人間の成長過程において乳幼児期から青年期までの子供の時代にどのように育てられたか、どういう環境にあったのかは、その人のその後の一生を左右する重要な要素となる。 まず、その人間の発達を左右する要因は、内的要因...
  • 550 販売中 2010/08/02
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  • 佛教大学 S0606 美術概論Ⅰ 2019年度対応 最新A評価レポート
  • A評価 所見「1・2枚目 必要な部分の記述がある 3・4枚目 視点が素晴らしい 」と頂いています。 前半はテキストのみの内容でまとめ、後半はテキストの内容と実体験を交えて考察しました。 設題 【1・2枚目】 平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)が目指し...
  • 550 販売中 2022/05/02
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  • 佛教大学通信教育部 社会科教育法 S0617 第一設題 A評価
  • 佛教大学 社会科教育法のレポートです(A評価)。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。 《所見のまとめ》 大変よくまとまっていて、内容としては問題ありません、とい...
  • 550 販売中 2010/08/12
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  • 佛教大学小学校免許課程レポート 社会科教育法 第1設題
  • 平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年〜第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。
  • 660 販売中 2010/09/02
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