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資料:7,948件

  • 佛教大学 教科教育法公民 第1設題 Z1306 B評価
  • 2017年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として...
  • 550 販売中 2018/03/23
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  • 佛教大学 S0105 教育心理学 第一・二設題 A・A判定
  • ・象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 ・適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。
  • 550 販売中 2011/06/16
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  • W0102 社会福祉原論 第1設題
  • w0102 社会福祉原論 リポート第2設題 評価A 「基本的事項を正確にまとめられている」とコメントを頂きました。 テキスト以外にも参考文献を記載していますので、リポートを作成される際の参考にして下さい。
  • 550 販売中 2018/04/12
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  • 【レポート】佛教大学 学校教育職入門 A判定
  • 2011年度佛教大学通信教育課程,学校教育職入門のA判定レポートです。設題の趣旨が正確に把握され,よくまとまっているという評価を頂きました。 参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
  • 880 販売中 2011/07/07
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  • S0617 生活科教育法 レポート 2011年
  • 【B判定】 所見としては、 テキスト18ページの図を確実に理解するようにしてください。入学前の体験から、感覚的な気付き→発見的な気付き→思考的な気付きへと発展し、認識へと向かいます。それぞれの課程に応じて有効的な学習活動を設定することで、これらは高まっていきます...
  • 550 販売中 2011/07/18
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  • 学校教育課程論・試験問題・佛大通信
  • 学習指導領1958年(昭和33年)の改訂は学習指導要領の性格を大きく変えた。その変化について述べなさい。 *、戦後22年に日本で初めての学習指導要領試案ができた。その後の26年には学習指導要領の・・佛大テキスト参照
  • 550 販売中 2011/07/29
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