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資料:7,947件
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S0636 代数学概論 設題1
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第1設題 1 (1) (2) 2. 課題より、まずAの逆行列を掃き出し法によって求める。 3. 4.
- 1,100 販売中 2009/05/11
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コメント(1)
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教育原理 最終科目試験
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ペスタロッチーの直観の原理について。 ペスタロッチーは、子供には将来発展する素質が備わっており、この素質が子供の内から発展するように助成するのが教育と考えている。「直観の原理」はペスタロッチーの教育方法の重要な柱である。直観はすべての認識の基礎であり、教育方法...
- 550 販売中 2009/07/03
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【佛教大学】西洋の歴史 第二設題
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佛教大学通信過程Q0103「西洋の歴史」第二設題のリポートです。 2018年度にB判定で合格済です。 リポート作成の参考にしてください。
- 550 販売中 2018/10/30
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いじめ問題とは何かを明らかにし、その発生メカニズムと今日的な特質について述べよ
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「いじめ問題とは何かを明らかにし、その発生メカニズムと今日的な特質について述べよ。」 ①加害者の心、②いじめを誘発する環境、③いじめのはじまり、④いじめの特徴、⑤いじめを解決できない原因、の順にまとめる。 ①加害者の心 ― 親からの過度の期待または放任な態度などが...
- 550 販売中 2008/03/24
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<2020年度>佛教大学 人権(同和)教育(S5481)
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【2020年度】【S5481:人権(同和)教育】【A判定】のレポートです。 設題は、 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を総括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。」 に対応しています。 教科書を熟読しまとめ...
- 550 販売中 2020/07/27
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【レポート】佛教大学 Z1104 教育社会学 第1設題 A評価
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【内容】 2017年度 佛教大学 Z1104 教育社会学 第1設題のA評価レポートです。 【設題】 3200字 第1設題「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。」 テキストを根拠として、学歴社会の...
- 550 販売中 2020/07/28
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