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佛教大学 理科教育法Ⅱレポート2015
- 佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱレポート（平成27年度）。 第一設題。『子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。』 所見「天然記念物...
550 販売中 2015/04/30- 閲覧(4,447)
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生徒指導・進路指導の研究
- いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。 いじめの構造と特質 いじめは、気分や機嫌、そしてストレスの問題から起こるものである。多数の子どもたちが、たくさんのストレスを抱えていると言われている現在、「なんとなく」、「おもしろいから」などの...
- 550 販売中 2009/09/16
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【佛教大学 通信課程 2015】 S0616国語科教育法 第１設題
- 本稿作成者は全課程修了済です。 基本的にはテキストの内容をまとめていますが、 一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
- 550 販売中 2015/05/07
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佛教大学 道徳教育試験対策
- その１「第２次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。」 江戸時代の道徳養育にとって儒教とりわけ朱子学と陽明学である。 江戸時代は階級によって異なる倫理観が教えられた。藩校では儒教的倫理観、寺子屋では日本古来の神道的な倫理観や仏教的な倫理観が伝えられた。寺子屋に...
- 550 販売中 2009/10/01
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佛教大学 M6702 Ｒ0704 仏教文学 第1設題
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 「霊山の釈迦のみまへにちぎりてし真如くちせずあひ見つるかな(行基)」「かびらゑにともにちぎりしかひありて文珠のみかほあひ見つるかな(婆羅門)」の贈答歌を解釈せよ。 添削担当者の評価を以下...
- 770 販売中 2015/05/07
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学校教育職入門
- 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 １９９６年、中央教育審議会は、「２１世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表し、求められる教員の資質・能力について次のように述べている。「あらゆる教育の問題は教師の問題に帰着すると言わ...
- 550 販売中 2009/10/16
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佛教大学 Z1004情報処理入門
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】Ｂ
- 550 販売中 2015/05/08
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教育心理『象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』
- 『象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 子どもが表現力を現し始めるのは、１歳半から２歳に掛けてである。２歳以降になると急速に言語を獲得し、象徴機能が活発に働くよう...
- 660 販売中 2009/10/19
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佛教大学 Ｚ1002 スポーツ論入門
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】Ｂ 【所見】 ご自身のこれまでの運動経験よりえられたことを中心にのべらていました。文中で書かれてる通り、...
- 660 販売中 2015/05/08
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教育方法学リポート
- 550 販売中 2010/04/27
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道徳教育の研究（中）_設題1
- “道徳教育の意義について述べよ。” 道徳は人間の生き方を示すものであり、その捉え方は古今東西多くの偉人たちによって説明されてきた。大辞林では「ある社会では、人々がそれによって善悪正邪を判断し、正しい行為をするための規範総体。法律とは違い外的強制力としてではなく、...
- 550 販売中 2015/05/12
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日本仏教史 第二設題
- 550 販売中 2009/10/26
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