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資料:7,935件

  • 佛教大学通信教育部 S0529 特別活動研究
  • 『(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。(2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。』
  • 550 販売中 2010/04/09
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  • 人権(同和)教育 T0716他
  • 合格済み:A 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。」
  • 550 販売中 2016/11/24
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  • Z1102 教育原論1 B判定
  • Z1102 教育原論1 第1設題です。 B判定合格済みリポートです。2017年度に対応しています。リポート作成の参考にしていただければと思います。
  • 550 販売中 2017/09/14
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  • 哲学概論 第一設題 A評価 2017
  • 第二章「存在の問題」第一節「存在の意味」の内容を要約せよ。そして、テキストの内容に即して、自分のコメント・批判を加えよ。 「在る」とはどういうことなのか。そして、「存在としての存在」の原理について述べるときに、アリストテレスによって提唱された第一哲学にたどり...
  • 550 販売中 2018/02/14
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  • 佛教大学S0106教育社会学 第2設問
  • 2017年2018年佛教大学S0106 教育社会学 第一設問 A評価合格済です。 テキスト以外にも様々な文献を読んで見解を広げ作成しました。 学習の参考になれば幸いです。 現代の日本の社会や教育現場が分かり、採用試験にも繋がる科目です。
  • 550 販売中 2018/02/19
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