代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,935件
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算数科教育法:A判定
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「算数科教育の歴史について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。」 算数科教育の歴史について 日本における算数科教育の歴史は江戸時代からはじま...
550 販売中 2009/12/29
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生徒指導・進路指導の研究 佛教大学 レポート
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年度:2009 評点:B 所見:生徒指導の目的・留意点をもう少し整理して示し、中学校・高等学校でとくに強調すべき点は何か詳述することが望ましい。 中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際の留意しなければならないことは何か、説明してください。 ⇒ ■生徒指導...
550 販売中 2010/03/09
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Z1802 介護体験研究
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「なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。」 【参考資料】 「よくわかる社会福祉施設(第2版)」 社会福祉法人 全国社会福祉協議会 「フィリア:特別支援学校における介護等体験ガイドブック(新学習指導要領版)」ジアース教育新社出...
550 販売中 2016/08/16
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【レポート】佛教大学 教育社会学第1設題 A判定
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2011年度佛教大学通信課程,教育社会学第1設題のA判定レポートです。テキスト通りで,正確に考察出来ているとのことです。参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
880 販売中 2011/11/08
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M5581人権(同和)教育【評価:受理】
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【佛教大学:人権(同和)教育】リポート ●第1設題 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。」 リポート作成の際の参考にお使いください。
550 販売中 2020/06/11
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【レポート】佛教大学 Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)第1設題 A判定
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【内容】 2017年度 佛教大学 Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)第1設題 A判定 【設題】 3200字 第1設題 「中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。」...
550 販売中 2020/07/29
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国語科教育法 S0616
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佛教大学通信教育の国語科教育法S0616のレポートです。 2013年度最新です。B判定でした。 佛教大学の中でも難関科目と言われているようです。 レポートの指示が細かいので、注意しなければなりません。 設第「国語科授業の計画と評価について述べよ。」 レポートの所見としては、...
550 販売中 2013/11/27
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P6103英語学概論第1設題
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過去に作成したレポートです。みなさんの参考になればと思います。
550 販売中 2014/01/08
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解析学概論設題1
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5,500 販売中 2008/04/18
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