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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,935件

  • S0620 家庭科教育法（B評価）
  • （1）新しい小学校学習指導要領家庭科の示す学習内容A～Dについて、今あなた自身が実践できているか述べなさい。（2枚程度） （2）あなたが問題意識を持つ子どもの生活における課題を取り上げた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。（6～8枚程度） 1．内容A、B、C、Dについて...
  • 550 販売中 2010/09/17
  • 閲覧(1,307)
  • M6109　漢文学　第２設題　A判定
  • M６１０９ 漢文学 第２設題 です。 A判定合格済みリポートです。201７年度に対応しています。リポート作成の参考にしていただければと思います。
  • 550 販売中 2017/09/14
  • 閲覧(3,848)
  • Z1003英語コミュニケーション・レポート（A判定）
  • （１）テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 ⇒ 第一章アメリカ人について 私は実際にアメリカ人と接したことはほとんどないが、初対面の人にでも名前で呼び、ハグするイメージがあ...
  • 880 販売中 2011/02/01
  • 閲覧(2,852)
  • 佛教大学　国際政治学　第2設題　Q0705　B評価
  • 2017年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として...
  • 550 販売中 2018/03/23
  • 閲覧(2,123)
  • 2018年対応　教育心理学　リポート
  • 2018年対応最新版 佛教大学 S0105 教育心理学のリポートです。 テキストを中心にまとめています。 合格済み あくまで参考としてリポート作成にご利用ください。
  • 550 販売中 2018/08/08
  • 閲覧(3,006)
  • 総合演習（国際理解教育について）
  • 『国際理解教育について』 国際理解の変遷から、これからの国際理解教育について教師はどの様に理解すべきかについて述べていきたい。 国際理解教育は、第1次世界大戦後の国際連盟成立後、教育現場で大幅に取り入れられることとなる。 明治以降、欧米列強の植民地化を防ぐため...
  • 660 販売中 2007/11/17
  • 閲覧(1,705)
  • 佛教大学　日本文学史　第２設題
  • 『明治、大正、昭和の文学の特質をそれぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の各文学思潮を例にして具体的に説明せよ。〈写実主義・擬古典主義・浪漫主義・自然主義・余裕派（高踏派）・耽美派・白樺派・新思潮派・プロレタリア文学・モダニズムの文学〉』 このレポートにおいては...
  • 550 販売中 2013/07/31
  • 閲覧(2,209)
  • フォークナーとスタインベックについて
  • Ｗ．フォークナーとＪ．スタインベックについて代表作を挙げながら論ぜよ。 フォークナーはアメリカ南部に居を置いた作家で、伝統的な家の親戚縁者から聞いた話や黒人の乳母から聞いた昔話など南部の物語が彼の内面に深く刻み込まれ、作品にも影響を与えた。『兵士の報酬』(1926)...
  • 660 販売中 2008/02/18
  • 閲覧(1,909)
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