代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,932件
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S0613 社会科概論(B評価)
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『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について 説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の 教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に 基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に 触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。』 1.社会科授業の基本...
- 550 販売中 2010/09/17
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S0612 生活科概論(B評価)
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『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。』 1.生活科のこれまでのあゆみ (1)低学年教育の課題 昭和30年代の終わり頃から40年代にかけて、低学年の社会科...
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S0620 家庭科教育法(B評価)
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(1)新しい小学校学習指導要領家庭科の示す学習内容A~Dについて、今あなた自身が実践できているか述べなさい。(2枚程度) (2)あなたが問題意識を持つ子どもの生活における課題を取り上げた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。(6~8枚程度) 1.内容A、B、C、Dについて...
- 550 販売中 2010/09/17
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【セットレポート】 佛教大学 S0106 教育社会学
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4単位分(第1設題:2単位、第2設題:2単位)のレポートを一つにまとめてお得にしました。 第1設題、第2設題ともにB判定です。 第1設題:学力社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 第2設題...
- 770 販売中 2010/09/15
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【セットレポート】 佛教大学 S0104 教育方法学
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4単位分(第1設題:2単位、第2設題:2単位)のレポートを一つにまとめてお得にしました。 第1設題、第2設題ともにB判定です。 第1設題:従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎...
- 770 販売中 2010/09/15
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【セットレポート】 佛教大学 S0101 教育原論 A判定
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4単位分(第1設題:2単位、第2設題:2単位)のレポートを一つにまとめてお得にしました。 第1設題、第2設題ともにA判定です。 第1設題:ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 第2設題:ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰...
- 880 販売中 2010/09/15
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佛教大学 S0613 社会科概論 レポート B判定
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※2011年度以降、設題が変わる可能性があります。 下記『資料の原本内容』冒頭の設題とシラバスに記されている設題が一致しているかの確認をお願いします。 また、設題が変化しても、旧設題のレポート提出が認められる期間があります。 もし、旧設題レポートを提出するのであれ...
- 660 販売中 2010/09/14
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Z1306-1 公民の資質
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社会科の歴史や学習指導要領の変遷、「授業とはなにか」、「公民的資質」を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい 平成11年に学習指導要領が改訂され、公民科についても「主体的に考察させる」という文言が加えられた。教育課程審議会答申の具体的事項で示された「課...
- 550 販売中 2010/09/14
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Z1305-1 領土問題
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学習指導要領・地理Bの内容(3)の「ク 民族、領土問題の地域性」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストp.12にある3つの社会化観・p.92にある「北方領土は誰のもの?」の授業と関連させて説明しなさい 文部省の学習指導要領によると地理Bの内容(3)の「ク 民族、領土問題...
- 550 販売中 2010/09/14
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Z1303-2 指導の概要
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中学校社会科の指導の概要-地理的分野- この設題に対し、どの単元を選ぼうか迷ったが、来年教育実習に行くことが決まっているので、その時期である1学期後半の中から、イメージしやすい1年生を対象にした地理的分野での指導の概要を説明することにする。 単元名 地理的分野の世...
- 550 販売中 2010/09/14
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Z1303-1 社会改訂の趣旨と要点
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社会科改訂の趣旨と要点の考察 ◇社会科全体の改訂の趣旨と要点 平成20年度版学習指導要領における社会科の「改善の基本方針」には、「社会的事象に関心を持って多面的・多角的に考察し、公正に判断する能力と態度を養い、社会的な見方や考え方を成長させること」「各種の資料か...
- 550 販売中 2010/09/14
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