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資料:7,355件
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S8104教育方法学1
- 従 来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主 体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴 を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならび に評価についての留意点を述べよ。
660 販売中 2011/02/17- 閲覧(1,673)
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S0622外国史(第１設題)佛教大学通信教育課程
- C判定合格をいただいております。ご自身の学びにご活用ください！
- 550 販売中 2018/01/25
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教育方法学1 S8104 A判定
- 「問題」 「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 「解答」 新教育課程では、 ①基礎的な学力Ａ ②基礎的な学力Ｂ ③発...
- 550 販売中 2011/03/02
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佛教大学 教育心理学1 Z1103 A評価
- 2016年度にA評価で合格したレポートです。購入にあたっては以下のことを確認してください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として...
- 550 販売中 2018/01/26
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教育方法学レポート 第2設題
- 現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。 現代の社会は「生涯学習社会」や「情報社...
- 550 販売中 2011/03/14
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M6109 2017年度 リポート課題 A評価 漢文学 第二設題
- 日本人がいわゆる「漢文訓読」で中国の古典を読む場合の利点と問題点について説明せよ。 まず、中国語を学んで外国文学として読む方法の特徴について述べる。 中国語を学ぶことによって、学習者は漢文のリズムを実際に体感することができる。本来中国語として書かれた文章を日本語...
- 550 販売中 2018/01/30
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佛教大学 英文学研究レポート ２０１７年 第二章要約 評価C
- 英文学研究第2章の要約です。 1から3までの章から1章を選んで、その内容を2,500字前後の日本語でまとめてください。選んだ章からひとつの段落を選び、日本語に訳して、最後に付け加えてください。(選んだ段落のページを訳の最後に「50ページ、第3段落」のように示すこと。「まとめ...
- 550 販売中 2018/02/05
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佛教大学 2010年度 R0512 哲学概論 第二設題
- カントの哲学を、それに至る歴史とともに要約せよ。
- 550 販売中 2011/04/08
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佛教大学 日本仏教史 第2設題 Q0701 B評価
- 2017年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用...
- 550 販売中 2018/02/08
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英米文学概論（第１設題）A判定
- A判定でした。
- 550 販売中 2011/04/11
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佛教大学 道徳教育の研究(中) Z1115 B評価
- 2017年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として...
- 550 販売中 2018/02/13
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