代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,355件
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情報化社会においては教師も研究することが重要
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情報化社会においては教師も研究することが重要であることが指摘されているが、その理由を説明せよ。 わが国の教育は大きな変革の時期を迎えている。一方では児童生徒の実態が多様化しおり、もう一方では施設設備が学校あるいは教室によって多様化している。教科書に書かれている...
- 880 販売中 2008/02/25
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日大通信 英米文学概説 分冊1 高評価合格レポート
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日本大学通信教育部、英米文学概説分冊1の合格レポートです。講評は「始まりと結論のまとまりが非常に良い。」でした。引用の際、守らなければならない英語レポート特有のルールがあり、それが評価の対象になりますので、後半に箇条書きで記しておきました。レポートを書く際の参考...
- 550 販売中 2013/11/11
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ペスタロッチーの教育学(直観の原理)について
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「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」 ペスタロッチー(1746-1827、スイス)が生きた頃のスイスは、封建的な政治・経済・教育制度の下にあり、下層の庶民の生活は極度に貧しいものであった。彼はこうした貧しい生活を強いられている人々に、新...
- 550 販売中 2008/02/25
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S0525(2013年度) 学校教育職入門
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学校教育職をめざすためにはどのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされているとのコメントを頂いたA評価レポートです。効率の良いレポート作成に役立つ内容になっているかと思います。ご参考になさってください。
- 550 販売中 2013/11/28
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教育社会学 第一設題
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『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。これまで日本では、学歴社...
- 550 販売中 2008/03/10
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【2023年度】佛大 S0620家庭科教育法 レポートA評価
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佛教大学通信教育課程S0620家庭科教育法のレポートです。 難関と言われていますが、 A評価をいただきました。 レポート作成の際に、ぜひ参考にしていただければと思います! ※この科目は、レポートの提出に関して厳しくなっておりますので、十分ご留意ください。 『リポー...
- 770 販売中 2013/12/03
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知能および創造性について、それぞれの概念を明らかにし、またその違いを説明せよ
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知能および創造性について、それぞれの概念を明らかにし、またその違いを説明せよ。 ●「知能」とは 論理的に考える 計画を立てる 問題解決する 抽象的に考える など さまざまな知的活動能力を包括した概念である。 ウェクスラーによる定義は、 「知能とは、個人が目的に...
- 550 販売中 2008/03/28
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佛教大学 S0102生涯学習概論 第一設題
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佛教大学通信教育課程 S0102生涯学習概論 第一設題レポートです。 『ユネスコ、OECD、ローマクラブの生涯教育論の特徴、および日本における生涯教育論の導入と展開について論述せよ。』 2013年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
- 550 販売中 2013/12/24
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特別活動研究 試験対策 学習ノート
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<内容> ■ 学校行事の五種類を列記して、それぞれに該当する行事の例を一つずつ挙げ、あなたが中学校または高校の教員であると想定し、それぞれの行事を進めるにあたっての留意事項を、実践の場における具体例を添えて実践的に記述せよ。 ■ 学級における「班活動」を活性化する...
- 770 販売中 2008/04/10
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人文地理学 第1設題
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佛教大学 教職科目レポート 以下の科目の合格レポート一覧です。提出したままの形で載せておりますので、レポート作成の参考にして下さい。丸写しは不可でお願い致します。 外国史 第一設題 (A評価) 教育心理学 第1設題 (A評価) 教科教育法社会 第一設題 (B評価) 教科教育...
- 550 販売中 2014/01/08
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解析学概論設題1
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- 5,500 販売中 2008/04/18
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