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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,355件

  • 佛教大学 Ｍ6511 R0703 言語学概論　第2設題
  • 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 人間の言語に共通する特徴のうち、恣意性・生産性について説明しなさい。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】Ａ 添削者からの訂正が無...
  • 770 販売中 2015/05/07
  • 閲覧(2,538)
  • S0529　特別活動研究　佛教大学
  • 佛教大学通信教育のS0529特別活動研究『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』のレポートです。 2013年9月に提出しました。最新です。 A...
  • 550 販売中 2013/11/05
  • 閲覧(2,537)
  • 佛教大学　乳児保育　科目最終試験対策(6題)　2018
  • 2018年の問題に対応しております。 乳児保育の科目最終試験の対策のために作りました。 内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非常に使い勝手...
  • 990 販売中 2018/10/02
  • 閲覧(2,536)
  • S0616　国語科教育法　第１設題　合格レポート
  • この資料は2012年度に提出した国語科教育法第１設題のレポートです。 レポートを作成する際の参考となれば幸いです。 学習指導要領第４章を参照して再確認し、評価基準についての理解を深めるとともに、具体的な児童の様相などを検討する内容を記述すると、Ａ判定になるかと思いま...
  • 550 販売中 2012/12/05
  • 閲覧(2,536)
  • 【レポート】佛教大学 教育原論　第一設題 Ａ判定
  • 教育原論 『ハヴィガーストの発達課題について述べよ』 Ⅰ．発達課題とは ロバート・J・ハヴィガースト（Robert James Havighurst, 1900－1991）は、その著『人間の発達課題と教育』において発達課題について述べており、「個人が学ばなければならないもろもろの課題、すなわち...
  • 550 販売中 2009/04/30
  • 閲覧(2,536) コメント(1)
  • 佛教大 英文法 A判定 条件文句に用いられたwere to 叙想法 第２設題　P6303
  • 「条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来（叙想法代用のshould＋原型不定詞）とを比較考察しなさい。」 条件文句の中で、「were to叙想法」と「叙想法未来（叙想法代用のshould＋原型不定詞）」という用法がある。これらは未来について表現する用法である。まずは条件文...
  • 550 販売中 2008/03/03
  • 閲覧(2,535)
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