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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,287件

  • 佛教大学　教育原論　第2設題　S0101　2016 2017 合格　A判定
  • 佛教大学 通信教育課程 「教育原論」の第2設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献「教育学の基礎」佛教大学通信教育部 【タイトル】 ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 【所見】 ジョン・ロックの思想を...
  • 550 販売中 2016/05/29
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  • 佛教大学　教育原論　第１設題　S0101　2016 2017 合格　A判定
  • 佛教大学 通信教育課程 「教育原論」の第１設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献「教育学の基礎」佛教大学通信教育部 【タイトル】 ペスタロッチーの教育学（直観の原理）について考察せよ。 【所見】 設題の主旨に合致した良いレポートです。 ...
  • 550 販売中 2016/05/29
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  • 佛教大学　学校教育職入門　S0525　2016年度 合格　A判定
  • 佛教大学 通信教育課程 「学校教育職入門」の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献 「教職論：教員を志すすべての人へ[第２版]」ミネルヴァ書房 【タイトル】 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師に...
  • 550 販売中 2016/05/29
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  • P6305　米文学研究　第2設題　C判定合格
  • 『グレート・ギャッツビー』はアメリカ人の間で人気が高いのであるが、その理由はどんな点にあると考えるのか、具体的な描写を2つ以上挙げて、あなたの考えを述べなさい。 アメリカでは、第一次世界大戦後の1920年代に「新しい時代」を迎えるとともに、社会全体が繁栄を謳歌する時...
  • 770 販売中 2016/05/24
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  • P6305　米文学研究　第1設題　C判定合格
  • 『グレート・ギャッツビー』に見られる感覚的な描写について、具体例を3つ以上挙げて、あなたの考えを述べなさい。 小川高義訳の『グレート・ギャッツビー』には、様々な色や音によって、まるでその場にいるかのような錯覚をもつこと、又、登場人物の心情を創造し、その時代の社...
  • 770 販売中 2016/05/24
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  • P6506　英米思想史　第2設題　A判定合格
  • M.アーノルドが『教養と無秩序』の中で述べた、社会を無秩序から救う方法とは何か。社会的・思想的背景を踏まえて説明せよ。 アーノルド（Matthew Arnold,1822-88）は、1844年にオックスフォード大学を卒業後、督学官を経験して1857年にオッックスフォード大学の詩学教授となる...
  • 550 販売中 2016/05/24
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  • P6506　英米思想史　第1設題　A判定合格
  • 英文学における古典主義からロマン主義への推移を、社会的・思想史的背景から説明せよ。 18世紀前半は古典主義の全盛期であり、後半はその衰退期である。小説や劇など散文の方面においては、それほど大きな変化はないが、痛烈もしくは辛辣な諷刺に代わって家庭向きの作品が多く...
  • 550 販売中 2016/05/24
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  • P6102 文学概論（第二設題）A判定合格
  • 具体的な作品を挙げながら文学の種類をジャンル別にまとめ、それぞれのジャンルの特徴について自分の考えを述べよ。 【はじめに】 テキスト『英米文学概論』第1章・第3節「大人の文学」より、文学のジャンルを私なりに定義する。 ジャンルの語源はフランス語のgenresで、そのまま...
  • 550 販売中 2016/05/24
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  • P6102文学概論（第一設題）B判定合格
  • 文学とは何かについて、テキストに書かれていることをまとめ、さらに具体的な作品をとりあげて自分の考えを述べよ。 Ⅰ．テキストの要約（第一章「文学とはなにか」より） 「文学とはなにか」と考えてみると、昔からいろいろな人たちがその定義を与えるのに苦労している。たとえ...
  • 550 販売中 2016/05/24
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  • P6510　東西比較哲学　第1設題　A判定合格
  • プラトンの「イデア論」について説明し、それが自分にとってどのような意義や関わりを持っているかを述べなさい。 イデアとは目で見ることができず、他のいかなる感覚（知覚）によってもとらえることのできないものだと言われている。つまり、魂の目で見ることができる「物の本質...
  • 550 販売中 2016/05/24
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  • P6508西洋文化史　第2設題
  • 筆録説教と範例説教から読み取れる「声」と「文字」の関係について論述せよ。 過去に存在したほとんどすべての社会は、発展のどこかで声の文化から文字の文化への決定的な移行を経験し、一度文字の文化に移行した社会は再び声の文化に戻ることは無いのである。この移行を分水嶺を...
  • 550 販売中 2016/05/24
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