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代表キーワード :: 中央大学

資料:780件

  • 民法２(物権）第２課題，第二課題
  • 評価Aです。 次の概念について、それぞれ300 字程度で説明しなさい。 （1）留置権における「物と債権の牽連性」 （2）動産売買先取特権 （3）流質契約 （4）抵当権の及ぶ目的物の範囲 （5）所有権留保
  • 880 販売中 2021/09/13
  • 閲覧(2,091)
  • 中央大学　法学部　通信教育課程　2016年 憲法 第１課題
  • 問題 法の下の平等について、判例の動向を踏まえて論じなさい。 日本国憲法第１４条では、「すべての国民は、法の下の平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」と規定し、法の下の平等を保障している。 ...
  • 550 販売中 2017/12/12
  • 閲覧(2,898)
  • 中央大学 通信教育 2011年度 知的財産法 第3課題 合格レポート
  • ①の「見解」について （１）特許法・実用新案権法・意匠法 「業として」とは、広く事業としての意味である。これは、家庭的・個人的目的で製造・使用等の実施行為（2条3項）を業としての実施から除外する趣旨である。大正10年法では設けられていなかった要件であるが、家庭的・個...
  • 550 販売中 2012/01/27
  • 閲覧(2,687) コメント(1)
  • 2014年中央大学通信レポート民法1第2課題
  • 2013年 民法1 第2課題 未成年者の行為能力について論じなさい。 第1 法定代理人 未成年者の法定代理人となるのは、原則、未成年の子の親である親権者（民法818条、819条） であるが、親権者がいないか親権者に子の財産管理権がない場合は未成年後見が開始され（838条 1号）、指...
  • 1,100 販売中 2013/07/11
  • 閲覧(1,668)
  • 2010法学第1課題
  • 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
  • 550 販売中 2010/07/29
  • 閲覧(3,768)
  • 中央大学　通信教育　国際法　第1課題　合格レポート 2011年
  • 国際法 第１課題 『国連の平和維持活動と国連憲章が想定する「国連軍」とはどのように相違するか論じなさい』 まず、国連憲章が想定する国連軍について、国際連合憲章第7章において、平和に対する脅威に際して、軍事的強制措置をとることができると定められており、これを担うのが...
  • 550 販売中 2011/08/22
  • 閲覧(2,628)
  • 2021年度　統計学　第４課題
  • 評価Aです。 次の検定問題に答えなさい。 (1) 県知事選挙で、候補者A の支持率は55% といわれている。この真偽を判断するために、有権者の 中から無作為に100 人をえらび調査したところ、50 人がA を支持すると答えた。A の支持率は 55% より低いと考えた方がよいだろうか、有...
  • 550 販売中 2021/04/27
  • 閲覧(1,684)
  • 中央大学　通信教育　民法４　第3課題　合格レポート　2011年
  • 債務不履行には、履行遅滞と履行不能のほか、民415条の「債務の本旨」に従った履行がされなかった場合の一態様として不完全履行がある。かつてドイツでいわゆる積極的債権侵害論が唱えられ、消極的な不履行と異なり積極的に履行はしたが不完全な給付をしたために債権者に損害を加え...
  • 550 販売中 2011/09/09
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