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172件
「成人のコミュニケーション障害者と対応する際の環境調整」について
「成人のコミュニケーション障害者と対応する際の環境調整」について 私たちはある人々を「障害者」と呼ぶ。 しかし彼らが厳密に定義されているわけではない。 例えば客観的に観て、あの人には障害があると見える人の中にも、本人は「障害者ではない」と主張したり、障害者と扱...
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販売中 2009/04/30
閲覧(2,006)
ri_ko
発達心理学 叫声期・喃語期・模倣期・有意語期・文章期 リポート評価【A】
人間はあらゆるコミュニケーションをとるために言葉を使う。自分のしたいこと、相手にして欲しいことなどの欲求を伝えたり、ある場所に食べ物がある、その場所は危険であるというような我が身を守るための情報の伝達手段として使われる。 しかし、人間は誕生した瞬間からそのよう...
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販売中 2009/09/03
閲覧(4,336)
7034
障害児心理学特殊研究2
自閉症障害の定義・分類・原因について述べ、自閉症障害をどのように理解し、どうかかわっていくべきかについて述べなさい。
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販売中 2009/12/08
閲覧(1,180)
gomabb2001
本当に豊かな食生活とは
本当に豊かな食生活とは はじめに 現代の日本の食生活はとても豊かになった。私たちの周りにはモノが溢れ、一歩外へ出ればすぐにモノを入手することができる環境にある。しかし、その豊かさとは見せかけのもので、実質は豊かだといえないのではないか。 1.ヒアリング調査 日経新...
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販売中 2010/07/19
閲覧(1,872) コメント(1)
saishi123
佛教大学小学校免許課程レポート 家庭科概論 第1設題
自分自身の生活の中で改善の必要を感じる課題を1(または2)点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト(文献)から学習したことを記述しなさい。また、改善を実行・実践した上で考えたことを述べなさい。
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販売中 2011/04/25
閲覧(2,293)
matukiyo58
実習で学んだこと【基礎、成人、外科、小児、精神、保育園、母性、老年、在宅】
以下の実習での学びが書かれてあります。 ・基礎① ・基礎② ・外科 ・成人 ・小児 ・精神 ・保育園 ・母性 ・老年 ・在宅
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販売中 2014/02/13
閲覧(15,308)
看護サポート
相談援助演習④|あなたがこれまで関わってきた人たちの中で、エンパワメントにつながった(または、つながらなかった)事例につ
50点満点中45点をいただいたレポートです。ご参考までにどうぞ。ALS患者の事例です。
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販売中 2017/03/03
閲覧(4,385)
Do.まさてる
【聖徳大学 2023年】感情人格心理学Ⅰ 第1設題 評価S
①ビッグ5理論は、パーソナリティを類型ま たは特性のどちらと捉えるか論じなさい。 ②アサーティブ行動は健康なパーソナリティが顕在化したものであるとした時、この立場を裏付ける理論的根拠について論じなさい。
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販売中 2023/11/13
閲覧(501)
ゆゆたそ
コミュニケーションの変容
目的 普段私たちは、様々な感覚を使って情報を得ている。そして得た情報は、それまでの経験や記憶などと照合され、認知されていく(吉田・松原,1999)。そうして、認知された内容を人へと伝えることで、情報は次々に伝達されていく。 ところが、情報は人から人へ伝達されてい...
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販売中 2006/01/06
閲覧(17,435) コメント(4)
mi-ho
教育心理学の知識を生活にどう活かすか
教育とは、人が成長していく上でとても大きく影響を受けるものだと思います。成長期にどんな教育を受けるかでその先の人生が変わっていくと言っても過言ではないと思います。 最近、教育現場での問題や事件が多く取り上げられていて、現代の教育に疑問を持つことが多くなってきま...
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販売中 2006/07/12
閲覧(1,827) コメント(1)
yukishoji
交流分析について
交流分析は、アメリカの精神科医エリック・バーンによって提唱された人間行動についての理論体系とそれに基づく心理療法である。その基礎概念は、互いの反応し合っている人々の間で行われているコミュニケーション(交流)を分析することである。また、自分の性格上の問題点を自己...
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販売中 2008/07/14
閲覧(1,981)
愛美
教育方法学1
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計、ならびに評価についての留意点を述べよ。 現教育課程には4つの学力がある。一つ目は、基礎的な学力A、これは「読み、書き...
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販売中 2009/05/06
閲覧(1,747)
ganpon
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