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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,355件

  • 佛教大学　教育心理学1
  • 児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間）の拡がり、自己の意識などがどのように変化するかまとめよ。 児童期とは「集団生活を通して、人とのかかわり方やコミュニケーションを学び、さらに心と体も成長する大切な時期でもあり、基本的な生活習慣は...
  • 550 販売中 2009/05/28
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  • 英文法　第一設題　【合格済】
  • 設 題 ⇒主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい。 本稿ではまず、非限定関係詞文句と分詞構文がどのようなものであるか概要を述べ、その後、主語を先行詞にした非限定関係詞文句と分詞構文の相違点、共通点を比較考察していく。 非限定関係詞文...
  • 550 販売中 2009/05/28
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  • 佛教大学　道徳教育の研究
  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一答申、「21世紀を展望した我が国の教育のあり方」以来、今日の教育目的となった「生きる力」について検討し、その後「生きる力」の核となる豊かな人間性を育む道徳教育のあり方について...
  • 550 販売中 2009/06/05
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  • Ｗ0518医学一般-第２設題
  • 精神保健対策について述べよ 精神保健とは、人々の精神面の健康を対象とし、精神障害の治療や予防および、精神的健康を保持、向上させるための制度や活動である。 精神障害者対策の歴史は、１９００年、相馬事件をきっかけに公布された「精神病者監護法」から出発し、１９１９年...
  • 550 販売中 2010/02/22
  • 閲覧(2,755) コメント(1)
  • 【佛教大学 通信課程 2015】　 S0106教育社会学 第１設題
  • 本稿作成者は全課程修了済です。 基本的にはテキストの内容をまとめていますが、 一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
  • 550 販売中 2015/03/31
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  • 佛教大学通信　教育方法学①
  • 設題 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 ―はじめに― 現在、急速に情報が飛び交い社会の中で、私たちは1秒もかから...
  • 550 販売中 2009/07/10
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