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資料:7,355件

  • 佛大レポート 教育方法学第1設題
  • 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならび に評価についての留意点を述べよ。 現在、日本の教育は、小学校や中学校、高校や大学など全ての学校に於いて大きな変...
  • 550 販売中 2009/01/05
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  • 【レポート】P6102  文学概論 第二設題 A判定
  • P6102 文学概論 『文学という出来事について』 文学が文字で書かれた物であるならば、文学の目的には「書く」「読む」ことが伴われなければならない。私は設題について、文学=本を書くこと、本を読むことの2つの要素に分解し、今回は読む立場から文学について言及する。 Ⅰ....
  • 550 販売中 2009/04/30
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  • 介護概論②L5007
  • 「1980年のICIDHと2001年のICFの相違点を障害の概念中心に簡潔に述べなさい。」 障害を理解するうえでの概念が考えられるようになり、障害に関する国際的な分類として、世界保健機関(以下WHO)が1980年に国際疾病分類(以下ICD)の補助として発表したWHO国際障害分類(International ...
  • 660 販売中 2008/09/09
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  • T0342 情報社会論 第二設題 A判定
  • 第1章:情報化とは 情報化とは、情報が諸資源等と同等の価値を有し、その情報が社会の中心となって機能する社会に変化していく事を指しているのである。この情報化の始まりといえば1960年代に産業において工業社会から情報社会へと変化するべきであると様々な方面で論じられた事に...
  • 550 販売中 2013/05/08
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  • 佛教大学 M6701 R0705 文学概論 第二設題
  • 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 「文学概論」の「詩」を読み、詩とはどのようなものかについてまとめよ。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】A 添削者からの訂正が...
  • 770 販売中 2015/05/07
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  • 佛教大学 国際政治学 第1・2設題 Q0705 B評価
  • 2017年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として...
  • 990 販売中 2018/03/23
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  • A判定『ロストジェネレーションの作家について・・・』
  • 『ロスト・ジェネレーションの作家について具体的に作品を取り上げて述べよ。』 ロスト・ジェネレーションとは、戦争に参加し、その体験を身に背負い、アメリカに帰ったのちにふたたびヨーロッパに渡った人たちのことをあらわす。戦争体験によって既存の理想や価値観に不信感を抱...
  • 550 販売中 2008/07/03
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  • 学校教育課程論 佛教大学 A判定
  • 「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。」2011年6月 説題の把握やテキストの理解も十分であると評価され、A判定のレポートです。評価の所見では、「学校の教育課程とは何かについてきちんと論じられており、その基準や編成原理につい...
  • 550 販売中 2011/08/01
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  • 【佛教大学】P6302 米文学史 第2設題 2016年度提出 A評価【レポート】
  • 【佛教大学通信】P6302 米文学史 第2設題のレポートです。A評価をいただいております。 第2設題『(1)アメリカン・ルネッサンスについて、具体的な作家、及びその作品名を挙げて論じなさい。(2)ベトナム戦争とアメリカ文学について、具体的な作家、及びその作品名を挙げて...
  • 550 販売中 2017/03/27
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