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資料:61,376件

  • 明星大学 通信教育部 法学B WE1022 1単位目 2019年度~
  • 【課題】 日本国憲法における平和主義について説明しなさい。 【講評】 教科書の内容に沿って良くまとまって書かれています。 〇2021年に作成し、一発で合格したレポートです。教科書の内容が非常に堅苦しく難しいため、まとめるのに大変苦労しました。課題が1つということも...
  • 550 販売中 2021/03/08
  • 閲覧(13)
  • 社会福祉士通信課程 相談援助演習 ストレングス視点
  • 社会福祉士養成校のレポート課題における「相談援助演習」科目の「ソーシャルワークにおけるストレングス視点の重要性と課題」について記述したものです。 課題:ソーシャルワークにおけるストレングス視点の重要性と課題について、ソーシャルワーカーの立場から記述しなさい。...
  • 550 販売中 2021/02/18
  • 閲覧(13)
  • 地理概説Ⅰ 地域調査 実践報告
  • ある大学でのレポート課題で掲示したテーマに取り組み、S評価を得ています。 内容に一部、作成者のプライバシーが分かってしまうため加筆・写真は抜いております。 あくまで地域調査のレポートのまとめ方として、参考にしてください。無断引用は断じてありませんが、このような...
  • 660 販売中 2021/02/12
  • 閲覧(13)
  • 【日本大学通信教育部リポート課題】日本政治史(課題1,課題2)
  • 【日本大学通信教育部】日本政治史(L30400)課題1,課題2(2019~2022年度リポート課題) 日本政治史(L30400)課題1,課題2の合格判定リポートです。(2020年合格:最終評価:A) 以下の点にご留意いただき、みなさまの学習のお役に立てたらと存じます。 ・内容につ...
  • 1,650 販売中 2021/02/03
  • 閲覧(13)
  • 【評価A】学習・言語心理学_設題1
  • 東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「学習・言語心理学」のレポートです。【設題】「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」とについて、それぞれ何かを日常的な具体例を挙げながら簡単に述べ、両者の類似点と相違点をまとめよ。
  • 550 販売中 2021/02/02
  • 閲覧(13)
  • 地誌 ベトナムを知る
  • 大学の本授業を受けるにあたり、ベトナムの地誌に要点を絞って取り組んできたレポートです。書籍をよく読んでいることが伺えるようなまとめ方として高く評価を受けました。「S評価」です。そのまま引用せず、作り方をご参考してください。
  • 660 販売中 2021/01/28
  • 閲覧(13)
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