資料:61,376件
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社会科授業概論
- １、社会科授業の基本構造 社会科授業の基本構造を考えるに当たり、まず総合的学習との区別を明確にしなければならない。総合的学習では、子どもの関心に基づき、方法能力を育成しようとするものであり、方法知を中核に置くものであるといえる。一方、社会科では、方法知も一部含...
550 販売中 2010/01/29- 閲覧(18)
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中央大学通信教育課程：日本法制史（江戸幕府の司法制度）
- 2008年に提出した中央大学通信教育課程の課題レポートです。 評価は4での合格レポートです。 もし参考になりましたらどうぞ☆ ≪課題≫ 江戸幕府の司法制度について述べよ。
- 550 販売中 2010/01/25
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在宅看護 資料
- 在宅看護に必要な社会資源の知識などについてまとめました。実習の事前学習などの参考にしてください。 （１）保健・医療・福祉の社会資源 （２）関係する法律、関連施策 （３）在宅看護の必要性・目的・目標 （４）在宅ターミナル期の援助 （５）訪問に臨む看護師の態度、マナーに...
- 770 販売中 2010/01/06
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卒論：アメリカの少年犯罪の予防・対応策から学ぶ
- アメリカの少年犯罪対策から、日本は何を学ぶべきかを約３万字でまとめました。参考文献、論文、新聞、テレビ番組なども多数挙げていますので参考にしてください。
- 1,100 販売中 2010/01/05
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454 教育課程論 合格レポート ２単位目
- 明星大学 通信教育 454 教育課程論 合格レポート ２単位目
- 550 販売中 2009/12/28
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社会福祉援助技術各論Ⅱ①
- 「集団援助技術（グループワーク）についてまとめよ。」 1 はじめに 人は一人で生きているのではなく、さまざまな集団や組織のなかで生きており、社会的 な存在である。人は集団への参加によって、社会的に受け入れられる行動を学んだり、そ の人が望む社会関係を結んだり、また...
- 550 販売中 2009/12/21
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日本文学概論 第一課題 評価Ａ
- 『徒然草』第七段、第五十一段、第六十段、第七十四段、第九十二段、第百六段、第百五十五段を読み、そこに共通する作者の考えを論ぜよ。 まずは徒然草全体に流れる吉田兼好の価値観について考えてみたい。吉田兼好は世俗の欲について否定している。徒然草を読んでいると、名誉や...
- 660 販売中 2009/12/17
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572 特別活動研究２単位目 合格レポート
- 572 特別活動研究 ２単位目 明星大学 通信教育 合格 レポート
- 550 販売中 2010/04/30
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わが国の教育の目的について論述しなさい A評価
- 「わが国の教育の目的について論述しなさい」 人間は、持って生まれた素質や能力を基盤とした中で、周囲の環境から影響を受け、反応しながら発達・成長していく。発達・成長するにあたって、必要となるものが「目的のある教育」である。 人間の素質や能力は潜在的であり、何も意識...
- 660 販売中 2009/12/14
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障害者の「自立」に必要な社会環境とは何か述べよ
- 「障害者の「自立」に必要な社会環境とは何か述べよ。」 【1.自立生活（Independent Living:IL）】 従来「自立」といえば、当然のように「自ら生計を立てること」と思われていた。この考え方に従えば、重度の障害のある人たちに自立はなかったといってよい。そして、そのような障...
- 550 販売中 2009/12/11
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韓国駐箚憲兵隊長高山逸明告示_19050108
- 明治38年1月に日本軍占領下の韓国で憲兵隊長が出した告示
全体公開 2009/12/08- 閲覧(18)
