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資料:61,373件

  • 【2020年度】 佛教大学 総合的な学習の時間の指導法 レポート
  • 【2020年度】 佛教大学 総合的な学習の時間の指導法 レポート テーマ:自分の地域の町おこしをテーマに、小学校高学年で総合的な学習をすることを想定して、4人で構成されるグループを作り、グループで議論を進めることにしたとします。ジグソー法を活用した協調学習を計画する場...
  • 550 販売中 2020/10/28
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  • 明星大学 PB2120 初等社会科教育法(2019年) 2単位目(2020,21年対応)
  • 明星大学通信教育部 PB2120 初等社会科教育法(2単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題 1、初等社会科の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の構想はどうあればよいか具体的に論じなさい。 2、初等社会科の授業におけ...
  • 550 販売中 2020/10/26
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  • 中央大学通信2020年租税法第1課題 [評価D]
  • 中央大学法学部通信教育課程 Word 用レポート原稿用紙(ダウンロード用) 1 / 4 201904-1 (1) 天皇陛下、外国人、法人を納税義務者とすることの可否。 国民が支払う租税は、国家が国民に与える行政サービスの対価であるとする租税利益説の 立場では、このような行政サービスを...
  • 770 販売中 2024/02/03
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  • 特別な教育的ニーズや生活上の困難がある子どもに対する対応
  • 『合格済みレポート』姫路大学 特別支援論Ⅱ 設題2 母国語や貧困の問題などにより特別な教育的ニーズのある幼児、児童、生徒の学習上、生活上の困難に対してどのような対応がなされているか。教育的ニーズとその対応の現況について、新聞や雑誌などの掲載記事などを参考にして、...
  • 550 販売中 2020/10/07
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  • 日大通信 メディア 現代教職論 最終レポート(S合格)
  • 【問題1】現在、教育現場ではどのような資質・能力をもった教員が求められているか。メディア授業で学んだ内容にあなたの意見も加えて1000字程度で論述しなさい。(50点) 【問題2】生徒の問題行動(例えば、不登校やいじめ等)に対応するとき、教員としてどのようなことに注意...
  • 660 販売中 2020/09/04
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  • 近畿大 通信 読書と豊かな人間性 合格レポート:評価 優
  • 近畿大通信 読書と豊かな人間性 合格レポート:評価 優 あくまでもレポート作成の参考にご利用ください。 設題:学校図書館を魅力あるものにし、子どもたちの読書を推進させるための活動案を考え、論じてください。テキストの事例や参考文献を参照し、主体的かつ具体的な方法...
  • 550 販売中 2020/09/02
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  • 社会福祉協議会の基本的性格や機能と課題について
  • 【概要】 社会福祉士養成課程の課題です。 地域福祉の理論と方法 地域福祉推進組織として期待されている市町村社会福祉協議会の基本的性格や機能と課題について整理し、考えを述べる。 その際、新・社会福祉協議会基本要項(全国社会福祉協会議1992年)の内容も含める。 ...
  • 550 販売中 2020/08/26
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  • 受刑者動向からみる司法福祉分野に社会福祉士が必要とされる理由
  • 【概要】 司法福祉分野に社会福祉士が必要とされるようになった理由を受刑者の動向を踏まえて論じる。 【目次】 1.検挙者・再入者・受刑者の動向 2.社会福祉士の必要性 【引用・参考文献】 ①新・社会福祉士養成講座20 更生保護制度 中央法規出版 ②平成30年版 犯...
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